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pro vyhledávání: '"Norinês Panicacci Bahia"'
Autor:
Norinês Panicacci Bahia
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 37, Iss 3, Pp 301-312 (2015)
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que se desenvolveu no âmbito de um estágio pós-doutoral e que investigou as dificuldades e/ou facilidades na formação e na atuação profissional de egressos de um mesmo curso de Pedagogia nas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6caa1f0036e149bd88db49e60af9a72b
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 14, Iss 2, Pp 121-148 (2011)
Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa que realizou um estudo de caso, numa abordagem longitudinal, considerando as turmas de um curso de pedagogia na modalidade a distância, de uma instituição de ensino superior particular, do municí
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e27a2ebbe0ce4d67abc3e7bb9e77bab7
Autor:
Norinês Panicacci Bahia
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 35, Iss 2, Pp 317-329 (2009)
Este artigo apresenta resultados de um estudo realizado em uma escola pública da rede estadual de São Paulo, no município de Diadema, durante três anos. Acompanhou-se a trajetória de 52 alunos que participaram do Projeto Classes de Aceleração,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7614e65f70ca4611b554f2d92048fe5a
Autor:
Norinês Panicacci Bahia
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 177-191
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 2 No 4 (2017): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 177-191
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 2 n. 4 (2017): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 177-191
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 2 No 4 (2017): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 177-191
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 2 n. 4 (2017): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 177-191
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
Considerando os avanços dos estudos e pesquisas relacionados às abordagens (auto)biográficas, bem como a sua consolidação nos processos de formação de professores, apresentamos, neste artigo, uma revisão bibliográfica em torno das discussõe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2116ea4f16bddc1e7ad3f20a001e67e
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426x.2017.v02.n04.p177-191
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426x.2017.v02.n04.p177-191
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 19:193-214
Este artigo apresenta um breve historico a respeito da implantacao do PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia, na UMESP – Universidade Metodista de Sao Paulo, a partir de agosto de 2012, com dados gerais, algumas reflexoe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5195e274b667f312e0192fba43ff0ff
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n2p193-214
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n2p193-214
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 19:59-78
Este artigo apresenta a experiencia do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia da UMESP – Universidade Metodista de Sao Paulo, em atividade ha quatro anos. Implantado em agosto de 2012, atualmente possui sete subprojetos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfe92a8a07bc68fece50b742a37a6b40
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n1p59-78
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n1p59-78
Autor:
Norinês Panicacci Bahia
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 18:41-66
Este artigo apresenta o historico da implantacao do GEPEAD – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educacao a Distância, do PPGE – Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade Metodista de Sao Paulo, e a trajetoria do desenvolvimento de su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80e1b3872f844f5c6238b7011a59ebb4
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v18n1p41-66
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v18n1p41-66
Autor:
Norinês Panicacci Bahia
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 17:121-143
Since the implementation and expansion of distance teacher's education in our educational context, there have been resistance and criticism, for this mode of teaching/learning is considered superficial, hasty and unsound. Thus, the present discussion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::279069b6852b7ee7ec927e5af4e6b0a3
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v17n2p121-143
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v17n2p121-143
Autor:
Norinês Panicacci Bahia
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 17:13-16
O Programa de Pos-Graduacao em Educacao, da Universidade Metodista de Sao Paulo, esta completando 15 anos e, com muito entusiasmo, lancamos este dossie na revista Educacao&Linguagem como parte das comemoracoes desta data, para nos, tao importante.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::391310921e1fa3c964e81bbf425ec40c
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v17n2p13-16
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v17n2p13-16
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 16:61-83
As discussoes sobre a formacao de professores a distância vem ocupando lugar de destaque na area da educacao, especialmente porque houve uma expansao acelerada no oferecimento de Cursos de Pedagogia nesta modalidade. Assim, parece relevante investig
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::432f2447b29824576dc13eef96686554
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v16n1p61-83
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v16n1p61-83