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Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Pp 355-363 (2020)
Se muestran resultados de un estudio descriptivo de casos múltiples. Se analiza el sistema simbólico y el sistema lingüístico usado para la conceptualización del tema trabajo en una muestra intencional de diez libros de texto universitarios de f
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https://doaj.org/article/659ef5f8d28e4576b97bf1e90fa9c3e4
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 32, Iss 3, Pp 640-662 (2015)
En este trabajo se describen y caracterizan los problemas resueltos, relativos al tema circuitos RL en corriente continua, presentes en doce libros de texto universitarios de uso habitual en la República Argentina. Los mismos se examinaron mediante
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https://doaj.org/article/8952f428a01848339c0192e6fe574cbd
Autor:
Norah Silvana Giacosa, Claudia Mariela Zang, Silvia María Giorgi, Jorge Armando Maidana, Alejandro Such
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 30, Iss 2, Pp 253-286 (2013)
Este estudio se formula a partir del reconocimiento de ciertas dificultades por parte de alumnos universitarios en el aprendizaje de fenómenos electromagnéticos dependientes del tiempo. Se describe, mediante el análisis de contenido, la perspectiv
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https://doaj.org/article/b30219522340442d968fd266f2bf3633
Autor:
Norah Silvana Giacosa
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 26, Iss 1 (2014)
Foz de Iguazú, Brasil - 27 al 30 de Agosto de 2014.
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https://doaj.org/article/d6239e0a194847db832658148d1a7511
Autor:
Sonia Beatriz Concari, Mónica Graciela Giuliano, Norah Silvana Giacosa, Silvia María Giorgi, Susana Teresa Marchisio, Susana Julia Meza, Irene Lucero, Lidia Cecilia Catalán
Publikováno v:
Étic@net, Vol 12, Iss 2 (2012)
Se presentan resultados de un estudio que buscó caracterizar usos y necesidades de formación de una muestra de formadores de futuros profesores de Física en Argentina, en relación con la integración de las Tecnologías de la Información y la Co
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https://doaj.org/article/0c04433dbdc04670a2ccf848e8afad31
Autor:
Norah Silvana Giacosa
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 17, Iss 1, Pp 90-91 (2010)
Tesis de MaestríaAutora: Norah Silvana GiacosaDirectora: Sonia Beatriz ConcariLugar: Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional de Misiones, Argentina.Programa: Maestría en Docencia UniversitariaFecha de defensa: 2 de septiembre de 2003
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https://doaj.org/article/11303c28f1eb4ee7b053d1a08a002331
Autor:
Norah Silvana Giacosa
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 18, Iss 1, Pp 110-111 (2010)
El 2do Congreso Internacional de Educación desarrollado en la ciudad de Santa Fe, en la Facultad de Humanidades y Ciencias dependiente de la Universidad Nacional del Litoral, entre los días 20 al 22 de octubre de 2004 contó con la asistencia de 31
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https://doaj.org/article/bf64b05a0b714192967fc352799cb50d
Publikováno v:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Pp 355-363 (2020)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Pp 355-363 (2020)
Fil: Zang, Claudia Mariela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Giacosa, Norah Silvana. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales; Argentina.
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