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pro vyhledávání: '"Nora Verónica Druet-Domínguez"'
Autor:
Dora Esperanza Sevilla-Santo, Mario José Martín-Pavón, Sandra Paola Sunza-Chan, Nora Verónica Druet-Domínguez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-23 (2021)
El estudio buscó identificar los factores personales que se constituyen en barreras para el aprendizaje del estudiantado de las preparatorias estatales de Yucatán. Se desarrolló con el paradigma cuantitativo, con alcance correlacional. Las persona
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https://doaj.org/article/11c69c62c9de4325a0498e780010f35f
Publikováno v:
Academo, Vol 7, Iss 1, Pp 22-32 (2020)
El presente estudio tiene como objetivo identificar las metas académicas, ocupacionales y personales a corto y largo plazo que daban sentido a la vida de 158 estudiantes de un bachillerato público en el Estado de Yucatán. Se empleó un enfoque met
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https://doaj.org/article/9902b292b18c43eb9d48a1ee753e91d2
Autor:
Nora Verónica Druet Domínguez, Luisa Rosa Isela Aguilar Vargas, Dora Esperanza Sevilla Santo, Gladys Julieta Guerrero Walker
Las desigualdades existentes entre hombres y mujeres de la tercera edad fueron provocadas en otras etapas de su vida. En particular, en el ámbito educativo. El objetivo del estudio consistió en explorar el desarrollo de la apropiación tecnológica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::392684957d369a955b2419fe456153d6
Autor:
Nora Verónica Druet Domínguez, Rafael Humberto Escalante Torres, Israel Alberto Cisneros Concha, Gladys Julieta Guerrero Walker
Publikováno v:
Academo, Vol 4, Iss 2 (2017)
El objetivo fue el de establecer la validez y confiabilidad de la escala de valores de Schwartz para población mexicana. Se tomó una muestra de 445 alumnos de ambos sexos (335 mujeres y 110 hombres), entre las edades de 18 a 36 años. Para obtener
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https://doaj.org/article/0bff4bac15ee4392afc078f52c054858
Publikováno v:
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 45-56 (2014)
This research was aimed to facilitate the development of the human potential of undergraduate students by means of a workshop with a Gestalt approach. The design was pre-experimental, pretest-postest, one group. The Psicodiagnosis Gestalt Test of Sal
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https://doaj.org/article/16c0b634cbfb487992fea898bb8f3609
Publikováno v:
International Journal for Innovation Education and Research. 6:227-234
The purpose of this study was to identify the preference level of the human values that students from a higher education institution endorse during August 2016-June 2017 school year, based on the Portrait Value Questionnaire. For this purpose, the ba
Publikováno v:
International Journal for Innovation Education and Research. 6:119-132
The objective of this study was to determine the relation between the level of purpose in life and the level of dominion obtained by the students in the construction of a professional life project; after the implementation of a course based on the Lo
Autor:
Mirian Georgina Cab Canul, Nora Verónica Druet Domínguez, Gladis Ivette Chan Chi, Israel Alberto Cisneros Concha
Publikováno v:
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, Vol 14, Iss 2, Pp 75-84 (2014)
La presente investigación tuvo como objetivo fortalecer la autoestima y prevenir el consumo problemático del alcohol en universitarios mediante un taller con enfoque Gestalt, el cual tuvo una duración de 18 horas. El diseño de investigación fue
Publikováno v:
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 45-56 (2014)
La presente investigación tuvo como objetivo facilitar el desarrollo del potencial humano en estudiantes universitarios mediante un taller con enfoque Gestalt. El diseño de investigación fue pre-experimental pre-test-post-test con un solo grupo. S
Autor:
Nora Verónica Druet Domínguez, Luisa Rosa Isela Aguilar Vargas, Magaly Hernández Aragón, María Isabel Ocampo Tallavas
Publikováno v:
Academo, Vol 9, Iss 2, Pp 113-126 (2022)
La emergencia sanitaria por el COVID-19 ha generado cambios en diversos sectores de la sociedad, especialmente en el campo educativo. Esta situación representó un reto para millones de jóvenes universitarios que tuvieron la necesidad de adaptarse
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https://doaj.org/article/1df181650a96475c967cfc3c9327066c