Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Nora Ros"'
Autor:
Nora Ros, Nancy Iannone
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 52, Iss 2, Pp 1-10 (2010)
La escuela debe formar ciudadanos que conozcan, comprendan, realicen y disfruten actividades artísticas, y para alcanzar esta meta se deben reivindicar los lenguajes artísticos y para esto es necesario contar con docentes capacitados, teórica y pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06ca0c08281f466abb6ca0b8c1249653
Autor:
Nora Ros
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 44, Iss 6, Pp 1-12 (2007)
Este artículo presenta una propuesta que toma al cine como un medio de comunicación, un contador de historias dominado por la distancia, un transmisor de valores, un portador de arte y de conocimientos y desde ese lugar analiza la película Shrek,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/36b0dbff761644229323c1421ec5c077
Autor:
Nora Ros
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 35, Iss 1, Pp 1-8 (2004)
La creación artística es una función esencial del ser humano; arte y hombre son inseparables. René Huyghe escribe: "No hay arte sin hombre, pero quizá tampoco hombre sin arte". El hombre, para desarrollarse y transmitir sus ideas y sus sentimien
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1704446590464305b68c11f2a1ab711c
Autor:
Nora Ros
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 33, Iss 2, Pp 1-10 (2003)
El sistema escolar argentino presentaba un profundo vacío al no contemplar dentro de su estructura a la Expresión Corporal como una «disciplina a enseñar». Este déficit se subsanó, parcialmente, a partir de la sanción de la Ley Federal de Edu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cdceb2f3de540b78e2237d14e64bc2b
Autor:
Nancy Iannone, Nora Ros
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 52 Núm. 2 (2010): Número especial; 1-10
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 52 Núm. 2 (2010): Número especial; 1-10
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 52 Núm. 2 (2010): Número especial; 1-10
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 52, Iss 2, Pp 1-10 (2010)
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 52 Núm. 2 (2010): Número especial; 1-10
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 52 Núm. 2 (2010): Número especial; 1-10
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 52, Iss 2, Pp 1-10 (2010)
La escuela debe formar ciudadanos que conozcan, comprendan, realicen y disfruten actividades artísticas, y para alcanzar esta meta se deben reivindicar los lenguajes artísticos y para esto es necesario contar con docentes capacitados, teórica y pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8dd03fb887d85ba09aca62851cf95288
https://doi.org/10.35362/rie5221800
https://doi.org/10.35362/rie5221800
Autor:
Mª Viviana Izuzquiza, Alicia Spinello, Graciela M. E. Fernández, Adriana Lora, Nora Ros, Daniel Schettino
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 36 Núm. 10 (2005): Número especial; 1-3
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 36 Núm. 10 (2005): Número especial; 1-3
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 36 Núm. 10 (2005): Número especial; 1-3
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 36, Iss 10, Pp 1-3 (2005)
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 36 Núm. 10 (2005): Número especial; 1-3
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 36 Núm. 10 (2005): Número especial; 1-3
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 36, Iss 10, Pp 1-3 (2005)
Durante muchos años la universidad argentina, no participó activamente o de manera continua de programas vinculados a alternativas socio-educativas de extensión y transferencia. En esta última década la crisis socioeconómica ha golpeado fuertem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a557c073a7f6ada01695f32dc2c2416c
Autor:
Tommaso Nappo
The British Biographical Index, 3rd cumulated and enlarged ed., contains information on more than 420,000 individuals from Great Britain and Ireland from the beginnings until the end of the 20th century. 760 sources, published between 1601 and 2002,
Autor:
Carmen Gregorio Gil
La politización de nuestros cuerpos como feministas nos abre un campo amplio de posibilidades de deconstrucción de sexualidades, géneros, razas. Este libro nace de la necesidad de compartir diferentes propuestas metodológicas en la práctica de u
Autor:
Denice Barrionuevo Balseca, Leonor Bravo Velásquez, Mónica Bravo Velásquez, Carlos Corrales Gaitero, Patricia Erazo Ortega, Paula Hernández Castro, Johanna Herrera Segarra, Marcelo Luje Morales, Miriam Navarrete Carrera
El sueño de las palabras. Reflexión y práctica pedagógica de la Literatura Infantil no es un libro escrito para niños; en el sentido de que no está destinado a la lectura de los niños. Sería una burla si se afirmase lo contrario. eQu
Autor:
Scott Murray
Create and publish your own interactive data visualization projects on the web—even if you have little or no experience with data visualization or web development. It's inspiring and fun with this friendly, accessible, and practical hands-on introd