Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Nora Dari"'
Autor:
Rubén Cervini, Nora Dari
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 19, Pp 97-108 (2015)
Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas car
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b2dfc61a89e4643bfbaab0efc5249ed
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 68, Pp 99-116 (2015)
Utilizando los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (serce), llevado a cabo por la unesco en América Latina, este trabajo investiga la asociación entre género y logro en matemática y en lectura, en la educación primaria (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7cbdb748731645e3baf927fa734b0260
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 14, Iss 4 (2016)
Con base en los datos del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), se estudia el grado de inequidad educativa en el conjunto de los sistemas educativos de América Latina, entendido como la fuerza de la asociación entre el nivel so
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6086dc3827724b488b6c265810214658
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 11, Iss 2 (2016)
Este artículo consta de tres partes. En la primera se investigan las relaciones entre la 'composición' estudiantil de la escuela (socioeconómica, académica, género), algunas características del proceso escolar ('ethos' y 'clima' escolar), segú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5be964be5512428d92addfbfb18e1824
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 12, Iss 2 (2016)
Los objetivos de este trabajo son identificar y dimensionar el efecto de algunos factores escolares sobre el rendimiento de los alumnos de sexto grado de primaria en 16 países de América Latina. Se analizaron datos provenientes de los cuestionarios
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/972876e3407c431fbe8ca1a9f8cc6bf7
Publikováno v:
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 18:93-112
La importancia del efecto de la oportunidad de aprender (OdA) sobre los niveles de aprendizaje de los alumnos en los diferentes niveles del sistema educativo ha sido una de las líneas de investigación educativa más prolífera. En este estudio se i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7547df99c26e9a9fe18b9ecbef215fef
https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.005
https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.005
Publikováno v:
Redalyc
Se examinan los efectos de la configuración de la familia sobre los rendimientos en pruebas de matemática y lectura de alumnos en la educación primaria de países de América Latina. Se usan modelos multinivel para analizar los resultados de ambas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09c208e8a107b9824d24157d97e28c73
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2016.151.54884
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2016.151.54884
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
instname
En Argentina se ha constatado reiteradamente que los alumnos de las escuelas privadas tienen un mejor desempeño académico que los de las escuelas públicas. El objetivo de este trabajo es develar si esa brecha se explica por una mayor eficacia de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f80ebdec162c322bc2151111ff6d71a
https://hdl.handle.net/10486/685259
https://hdl.handle.net/10486/685259
Autor:
Nora Dari, Rubén Cervini
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 19, Pp 97-108 (2015)
Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas car
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5d51f303f50f73a0ee6847ac66eb17a
http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163
http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 68, Pp 99-116 (2015)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 68, Pp 99-116 (2015)
SINTESIS: Utilizando los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (serce), llevado a cabo por la unesco en America Latina, este trabajo investiga la asociacion entre genero y logro en matematica y en lectura, en la educacion prima
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c39f5fdfec30f7a862c44acbabdf7631
https://doi.org/10.35362/rie680206
https://doi.org/10.35362/rie680206