Edmodo au service de la productivité écrite et interactionnelle des apprenants de FLE

Autor: Nooshin Boostani

Publikováno v: Sprache und Fremdsprachenunterricht-Magie durch Produktivität
Sprache und Fremdsprachenunterricht-Magie durch Produktivität, 12, htw saar Saarbrücken, 2021, Saarbrücken Series on Linguistics and Language Methodology (SSLLM), 978-3-942949-32-3
HAL

The present paper studies the use of Edmodo, a global educational network, in the syllabus of an FFL (French as a Foreign Language) intensive course. It aims to provide answers to the research questions related to multi-level classes, management of h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72df018b5693cdde0308119e25a6a8dd
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03171996

Intégration du smartphone dans l’enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE (le cas de la plateforme Wooclap)

Autor: Nooshin Boostani

Publikováno v: HAL
Numérique et didactique des langues et cultures ISBN: 9782813004109
Numérique et didactique des langues et cultures. Nouvelles pratiques et compétences en développement
Numérique et didactique des langues et cultures. Nouvelles pratiques et compétences en développement, Institut national des langues et civilisations orientales (inalco), Nov 2020, Paris, France
Numérique et didactique des langues et cultures
Numérique et didactique des langues et cultures, Editions des archives contemporaines, pp.91-108, 2022, ⟨10.17184/eac.5755⟩

International audience; Le numérique connaissant un essor considérable dans le domaine de la didactique des langues, de nouvelles pratiques voient constamment le jour et soulèvent des problématiques qui ne laissent pas les chercheurs indifférent

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78bee860352eba2559699762bca34114
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03172639