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pro vyhledávání: '"Non diplômé"'
Bacheliers, titulaires de CAP issus de formation en alternance ou de la voie scolaire, non-diplômés ayant ou non achevé leur formation... Les premières années de vie active des sortants du secondaire portent la marque de la diversité de leurs p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7059391644d5348a74db1600f49a8d52
Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès à l’appareil formel de formation ne va pas de so
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e8ec659f4cf80a3c324396426b07218
Autor:
Joël Zaffran
Publikováno v:
Formation emploi. :99-117
La situation des jeunes sans diplome depend de leurs caracteristiques sociales, mais aussi du tissu economique et des politiques publiques regionales en faveur de la jeunesse. Des lors, la mesure des facteurs influencant l’acces au marche du travai
Autor:
Joël Zaffran
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2019, pp.47-67. ⟨10.4000/formationemploi.7800⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2019, pp.47-67. ⟨10.4000/formationemploi.7800⟩
National audience; EPIDE („Établissement pour l’Insertion dans l’Emploi = Einrichtung für Beschäftigungseingliederung) ist ein Programm der „Zweiten Chance“ für junge Menschen ohne abgeschlossene Ausbildung. Die Originalität besteht da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::144ed793192972a446ee41345b1fbf77
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02418085
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02418085
Autor:
Zaffran, Joël
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, Génération 2010 : diversité des parcours de réussite, pp.99-117. ⟨10.4000/formationemploi.5616⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, Génération 2010 : diversité des parcours de réussite, pp.99-117. ⟨10.4000/formationemploi.5616⟩
National audience; The situation of young people without diploma depends on their social characteristics. It also depends on the economic fabric and regional public policies for youth. Hence, the measurement of factors influencing access to the labou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dff5b176830575d0baac74a9a81535ac
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01880697/file/formationemploi-5616.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01880697/file/formationemploi-5616.pdf
Autor:
Capucine Bigote
Les centres éducatifs renforcés, intégrés à des associations d’action éducative, accueillent des mineurs délinquants, placés sur décision de justice. Certaines particularités de ces centres (la courte durée de la prise en charge, les con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3fc7b12630db71709ad275e6bc2a9eed
http://formationemploi.revues.org/2521
http://formationemploi.revues.org/2521
Autor:
Jean-Luc Primon, Alain Frickey
Aujourd’hui, les descendants de l’immigration nord-africaine entrent en nombre dans l’enseignement supérieur. Ce sont les enfants de « la démocratisation scolaire » et, parmi eux, les jeunes femmes y sont majoritaires. Néanmoins, près de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::407a3ff961084829f099a852d7ea8f5f
http://formationemploi.revues.org/2233
http://formationemploi.revues.org/2233