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Autor:
Martha Inés Bernal García, Andrés Felipe Lamos Duarte, Omar Iván Vargas Rivera, Gloria Eugenia Camargo Villalba, Nohora Sanchez Capacho
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss , Pp 10-17 (2019)
Resumen: Introducción: El aprendizaje en estudiantes universitarios está mediado por diversos factores; una forma de medirlo es a través de los enfoques de aprendizaje. El objetivo de este estudio es analizar los enfoques de aprendizaje y su inten
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Autor:
Nohora Sanchez Capacho, Gloria Eugenia Camargo Villalba, Omar Iván Vargas Rivera, Martha Inés Bernal García, Andrés Felipe Lamos Duarte
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss, Pp 10-17 (2019)
Resumen: Introducción: El aprendizaje en estudiantes universitarios está mediado por diversos factores; una forma de medirlo es a través de los enfoques de aprendizaje. El objetivo de este estudio es analizar los enfoques de aprendizaje y su inten
Autor:
Nohora Sanchez Capacho, Marcela Diaz Matallana, Gloria Eugenia Camargo, José Gabriel Reyes Mendoza, Gina Sofía Montaño Padilla
Publikováno v:
Revista Investigación en Salud Universidad de Boyacá. 6:34-54
Introducción. La ginecomastia es un trastorno endocrinológico con alta prevalencia y morbilidad, sin documentación epidemiológica local que guíe a los médicos generales para la identificación y manejo individualizado. Objetivo. Identificar y a
Autor:
Nohora Sanchez Capacho, Laura Cuy-Chaparro, Gloria Eugenia Camargo Villalba, Rosario Soto Bringas, Diana Margoth Riaño-Carreño, David Ricardo Salamanca Jiménez
Publikováno v:
Revista Investigación en Salud Universidad de Boyacá. 8
Introducción. El trabajo de parto representa el acontecimiento más importante durante la culminación del periodo de gestación y, por lo tanto, la adecuada elección de su posición, ya sea vertical u horizontal, resulta indispensable para minimiz