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Publikováno v:
Signo y Pensamiento, Vol 37, Iss 73 (2018)
Las investigaciones sobre la perspectiva intercultural en la formación inicial de los profesores de lenguas extranjeras se han centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural y son pocos los estudios que abordan dicha perspect
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/294f46a8edd943bb854c628ab2e80a28
Publikováno v:
Signo y Pensamiento. 37
Research on interculturality and initial foreign language (FL) teacher education has focused mainly on the development of intercultural communicative competence (ICC) and few studies address said topic from a critical standpoint that might allow us t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01e06a3af3aafc3ddaa0a2c567a93a62
https://doi.org/10.11144/javeriana.syp37-73.iltc
https://doi.org/10.11144/javeriana.syp37-73.iltc
Autor:
Moya-Chaves, Deyanira Sindy1 d.moya@javeriana.edu.co, Moreno-García, Nohora Patricia2, Núñez-Camacho, Vladimir1
Publikováno v:
Signo y Pensamiento. jul-dic2018, Vol. 37 Issue 73, p14-30. 17p.
Publikováno v:
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía - RIIEP; ene-jun2022, Vol. 15 Issue 1, p281-310, 30p
Fluidos, hemodinámica y hematología. Conceptos, interpretación y casos clínicos en caninos y felinos
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