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Autor:
Ignacio de los Rios, Susana Sastre-Merino, Consuelo Fernandez, Cristina Nuñez, Encarnacion Reyes, Noemi Garcia-Arjona
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 6, Iss 2, Pp 104-120 (2016)
The European Higher Education Area (EHEA) represents a challenge to university teachers to adapt their evaluation systems, directing them towards continuous assessment. The integration of competence-based learning as an educational benchmark has also
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f597be2810ba4923bc2e1b196bfb8241
Autor:
Orsolya Czegledi, Noemi Garcia-Arjona
Publikováno v:
Loisir et Société / Society and Leisure. 45:97-113
Publikováno v:
Family Practices in Migration ISBN: 9781003132561
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e614c26a33763d1e8319b52e40c53e70
https://doi.org/10.4324/9781003132561-102
https://doi.org/10.4324/9781003132561-102
Autor:
Noemi Garcia-Arjona
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 17 (2012)
El impacto social del fútbol en nuestros días es innegable, y la representación de un país a través de su selección se convierte en cuestión de Estado; en torno al equipo nacional se forma un discurso que refuerza las virtudes integradoras del
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c283504c57ca4888a310c2791fdce8b3
This book places family at the centre of discussions about migration and migrant life, seeing migrants not as isolated individuals, but as relational beings whose familial connections influence their migration decisions and trajectories. Particularly
Publikováno v:
HAL
Espacios de Interacción con inmigrados. Reflexiones sobre conceptos teóricos y experiencias de trabajo
Arjona Garrido, A and Belmonte, T and Checa, F. Espacios de Interacción con inmigrados. Reflexiones sobre conceptos teóricos y experiencias de trabajo, Universidad de Almería, pp.95-109, 2010
Espacios de Interacción con inmigrados. Reflexiones sobre conceptos teóricos y experiencias de trabajo
Arjona Garrido, A and Belmonte, T and Checa, F. Espacios de Interacción con inmigrados. Reflexiones sobre conceptos teóricos y experiencias de trabajo, Universidad de Almería, pp.95-109, 2010
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::81896f36f319143dde4889799d6a9b95
https://univ-lyon1.hal.science/hal-02146966
https://univ-lyon1.hal.science/hal-02146966
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 22, Iss 3, Pp 10-21 (2016)
El objetivo del artículo es comprobar si las prácticas escolares físico-deportivas, que se realizan en centros educativos, actúan como instrumentos de interculturalidad e integración social de jóvenes inmigrados. Para ello, se ha tomado como re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8923bec529814765bc2e9e616eebee23
Autor:
Hillion, Kévin
Publikováno v:
Gestion et management. 2021
Digital technology is important in many sectors. The world of sports, and more particularly nature sports, is no exception to this rule. In this research paper, we study the motivations for the use of digital tools by tourists who come to Brittany to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::6b3be7a82eeb9f38e9cfb606b2f23995
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03349609/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03349609/document
Autor:
Guet, Mélanie
Publikováno v:
Sciences de l'Homme et Société. 2018
This research refers to the craze of self-organized sports practices, especially in the field of running. It analyzes both the needs and expectations of these new free and autonomous practitioners and the issues that these new arrangements of practic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::e61ed9693f1500af5edda23ea9ba4b3f
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01893797
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01893797