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pro vyhledávání: '"Noelia Antúnez del Cerro"'
Publikováno v:
Afluir, Vol 1, Iss ext. 4 (2024)
En 2009 implementamos en el MuPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil) una edición de Vacaciones de colores basada en los cuentos, “y NO comieron perdices”, en la que el objetivo principal era deconstruir los cuentos tradicionales europeos y sus
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https://doaj.org/article/8de48d33400d418bab2ecdcb607a81fd
Publikováno v:
Encuentros, Iss 15 (2022)
Desde el año 2002, los y las estudiantes de la asignatura Artista, creatividad y educación del Grado en Bellas Artes (UCM), pueden realizar sus proyectos finales en relación al arte y la salud. En estos proyectos, desarrollados en gran parte bajo
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https://doaj.org/article/f365502c858947a882c1792bb65188fd
Publikováno v:
Kepes, Vol 19, Iss 25 (2022)
En este texto nos acercaremos a la alfabetización visual de quienes, formándose en bellas artes, quieren dedicarse a la docencia, y la importancia de esta en estos profesionales, con la intención de lograr los siguientes objetivos: 1) Medir la pre
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https://doaj.org/article/35bf34b78521487eb70434ff4275cd72
Autor:
Noelia Antúnez del Cerro
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 17 (2005)
Este estudio de cómo las enseñanzas de la carrera de Bellas Artes de la UCM, influyen en el concepto de arte y en la apreciación artística en los alumnos, surgió por una sensación personal. Es normal que las personas que no están relacionadas
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https://doaj.org/article/2cb03c0091c94433a4d6367231b31319
Publikováno v:
ARTSEDUCA. :23-42
Durante la primavera de 2020, en la universidad española y debido al confinamiento provocado por la pandemia de COVID – 19, hubo que hacer frente a cambios metodológicos y técnicos, que se unieron a circunstancias familiares, logísticas, econó
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0002091e1610e9b3d9c25b4b9d5c52ea
https://doi.org/10.6035/artseduca.6509
https://doi.org/10.6035/artseduca.6509
Autor:
Noelia Antúnez del Cerro
Publikováno v:
Tercio Creciente. :97-107
En este fotoensayo recoge las fotografías que, diariamente y durante el confinamiento por motivo de la crisis derivada del COVID – 19, realicé a un ginkgo biloba que tenía en el despacho de casa y publiqué en Instagram. A lo largo de las mismas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1803d51289131e0dada8d278025ceb53
https://doi.org/10.17561/rtc.extra4.5740
https://doi.org/10.17561/rtc.extra4.5740
Autor:
Noelia Antúnez-del-Cerro
Publikováno v:
Arte, Diseño e Ingeniería, Vol 0, Iss 12, Pp 94-114 (2023)
En este artículo se analiza la visión que el alumnado de la especialidad de Artes plásticas y visuales del Máster de Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Complutense de Madrid tienen sobre
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https://doaj.org/article/0881272c35434e698ae3fade7c9fb477