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Evaluation der rapid Carbapenem Inaktivierungsmethode (rCIM) für die Detektion von Carbapenemasen in \(\it Enterobacterales\) und \(\textit {Pseudomonas aeruginosa}\) und Beschreibung der TSBrCIM als optimierte Variante

Autor: Nockelmann, Laura

Carbapenemasen in \(\it Enterobacterales\) und \(\textit {Pseudomonas aeruginosa}\) sind ein weltweites Problem mit einer signifikanten Morbidität und Mortalität. Eine schnelle Detektion dieser ist von immenser Bedeutung. Die rapid Carbapenem Inakt

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3459bd605a45ab0e0df4ba1c2ec2a75f

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Methodik und Forschungsfragen zur retrospektiven Auswertung von Evaluationsergebnissen der Skills Labs Bochum: Beurteilung von Selbstreflexion und Qualitätssicherung im Rahmen des Erlernens extracurricularer, praktischer Fertigkeiten

Autor: Achenbach, Jannis, Nockelmann, Laura, Schäfer, Thorsten

Fragestellung/Zielsetzung: Die medizinische Fakultät der Ruhr-Universität Bochum bietet im Rahmen des extracurricularen, fakultativen Skills Labs Angebotes umfangreiche Kursformate an, in denen Studierende freiwillig Tutorien in Bezug auf die Notfa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::241d5811fa590042d2851b515694e0de

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Peer-teaching in medical education: an evaluation of self-reflection and learning success for acquiring technical skills

Autor: Nockelmann, Laura, Achenbach, Jannis, Thomas, Michaela, Schäfer, Thorsten

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCP107 /20210915/

Introduction: Peer-assisted learning (PAL) is a frequently used method in Skills Labs for teaching basic medical skills in a fear-less and risk-free environment. The medical faculty of the Ruhr-University Bochum features seven learning environments f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e7569506f287b350d4b33ebac9e2f7f
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-21gma3022

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'Fit für das Patientenzimmer': Entwicklung und Darstellung eines neuen Kurskonzeptes zur praktischen Vorbereitung für Medizinstudierende auf Hygienestandards in der Klinik

Autor: Hormann, Julia, Skiba, Lena, Nockelmann, Laura, Rubin, Dennis, Schulze, Christina, Achenbach, Jannis, Thomas, Michaela, Schäfer, Thorsten

Publikováno v: 14. Internationales SkillsLab Symposium 2019; 20190329-20190330; Brandenburg (Havel)/Neuruppin; DOCP02-02 /20190325/

Hintergrund: Hygienisches korrektes Verhalten am Arbeitsplatz gehört zu den wichtigsten medizinischen Skills für angehende Mediziner. Während die theoretische Wissensvermittlung ein fester Bestandteil der curricularen Lehre ist, fällt die Umsetzu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d251b20189178923968427117661df24
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19isls0582

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