Zobrazeno 1 - 10
of 113
pro vyhledávání: '"Nives Ličen"'
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 15, Iss 1 (2023)
Este trabajo pretende arrojar luz sobre el uso de la gamificación en la enseñanza del español como lengua extranjera en adultos mayores. A través de una experiencia organizada de gamificación y de grupos focales en cursos de español para mayore
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25bc22504bdb4a25b42301e11f777e76
Autor:
Tajan Trobec, Borut Stojilković, Boštjan Rogelj, Marko Koščak, Irma Potočnik Slavič, Nejc Bobovnik, Barbara Lampič, Sara Mikolič, Nives Ličen, Dejan Cigale
Publikováno v:
Dela, Iss 58, Pp 151-180 (2022)
Terensko proučevanje prsti Geografsko raziskovanje slovenske Istre 1 Slovenske manjšine v sosednjih državah Izvajanje pristopa LEADER/CLLD v Sloveniji Slovenske srenje kot izročilo in priložnost Mesec prostora 2022 Zaključek p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/796d40cf60384f94a2ed084eb48d88e9
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XX, Iss 2, Pp 375-386 (2022)
An exploratory study is part of a project of a quantitative nature conducted in 2021 on a sample of 105 preschool teachers of preschool institutions in the Banja Luka region, Bosnia and Herzegovina. Its goal was to examine whether elementary knowledg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/170b8d55182f456089835493593e6a24
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 87-98 (2020)
In this paper, the authors explore the methodical approach in Catholic religious education in kindergartens in Bosnia and Herzegovina. The theoretical framework is represented by the concept of holistic education. It also includes spiritual education
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0104e4484f0241288d79b19e020d2079
Publikováno v:
Naša Škola, Vol 27, Iss 1 (2021)
U preglednom članku analizirana je literatura i izabrani su projekti sa područja međugeneracijskog učenja kroz koncept generacija i vaspitno-obrazovnih praksi u lokalnim i formalnim uslovima. U prvom dijelu dat je pregled razvoja međugeneracijsk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c852a5bcc05459fae202588212683e8
Autor:
Uršula Lipovec Čebron, Nives Ličen
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 27, Iss 2 (2021)
Izobraževanje odraslih na področju zdravja postaja vedno bolj obsežno polje v andragogiki ter drugih družboslovnih, humanističnih in medicinskih vedah, kar se med drugim odraža v samostojnih revijah, interdisciplinarno zasnovanih razpravah o ra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eea6b2d3c06a436ba654b601cafe9021
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 26, Iss 3 (2020)
Učenje in izobraževanje odraslih v povezavi z delom je predmet obsežnega teoretskega in empiričnega raziskovanja. Raziskovalci proučujejo znanje, spretnosti, kompetence, stališča, vrednote, emocionalne in socialne veščine, praktične modrost
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d76d18fa10f42bf95d99e4ed1069523
Autor:
Nives Ličen
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 26, Iss 1 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e598de9a4b74bc19d3586760d03456d
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 26, Iss 1 (2020)
Several innovative projects have been conducted at the Slovenian Third Age University (U3A), creating important new social practices. The project results impact exploratory learning as well as learning and development in the wider community. The aim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b449caedd1f34b828b165c02e31520fe
Publikováno v:
Muzikološki Zbornik, Vol 54, Iss 1, Pp 123-140 (2018)
The article focuses on the benefits of music for older adults in retirement homes. Relevant literature was studied to investigate the theoretical and sociocultural context. Furthermore, participatory action research was conducted in the Ptuj retireme
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c03d671c622c4157b5c36251d3e9577f