Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Niveles lingüísticos"'
Autor:
Carles Navarro Carrascosa
Publikováno v:
Cultura, Lenguaje y Representación, Vol 28 (2022)
La investigación que aquí se propone supone un análisis de los manuales de español para extranjeros de nivel inicial destinados a niños. El objeto del análisis será el tratamiento de los niveles lingüísticos (el fonético-fonológico, el mor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4be03b6bd64842b78eff60d313d086a1
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 76 (2019)
En este artículo se presentan los resultados de una investigación en la que se analizaron los comentarios escritos que hicieron 20 directores de tesis a estudiantes de distintas maestrías de Ciencias Humanas. Específicamente, la investigación ce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce68b9dba9004c5594ee2e9453a06c1b
Autor:
Carles Navarro-Carrascosa
La investigación que aquí se propone supone un análisis de los manuales de español para extranjeros de nivel inicial destinados a niños. El objeto del análisis será el tratamiento de los niveles lingüísticos (el fonético-fonológico, el mor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67d0a0325e5076629f5df8627e905d53
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Issue: 76, Pages: 143-171, Published: JUN 2019
Resumen En este artículo se presentan los resultados de una investigación en la que se analizaron los comentarios escritos que hicieron 20 directores de tesis a estudiantes de distintas maestrías de Ciencias Humanas. Específicamente, la investiga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::0f6457f4be7984004add269870415435
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162019000100143&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162019000100143&lng=en&tlng=en
Autor:
Sevilla Vallejo, Santiago
Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
instname
Universidad de Castilla-La Mancha
instname
Universidad de Castilla-La Mancha
Paul Ricoeur definió lo poético como el empleo del lenguaje para dar cuenta de una visión propia y elaborada de la realidad que se quiere tratar. El lenguaje expresa la tensión y la vida única de quien lo emplea para comunicar su experiencia (Ri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b28998a5934150f37626571345963361
http://hdl.handle.net/10017/43732
http://hdl.handle.net/10017/43732
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Esta investigación tuvo como objetivo diseñar, implementar e interpretar secuencias didácticas basadas en los 7 niveles lingüísticos para el fortalecimiento de la comprensión de textos narrativos en estudiantes de primaria multigrados de la ins
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ee2b3bcae1e802960550ec1658729027
Publikováno v:
Revista signos v.49 n.92 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
En este trabajo estudiamos narrativas escritas individualmente en clase y sobre papel de 54 alumnos de tercer y séptimo grado de escuelas primarias con diferencias socioeducativas en Norpatagonia, Argentina. Buscamos conocer los variados modos en qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::31bec7b21b4ef3e4886d969e27e99cea
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342016000300003
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342016000300003
Publikováno v:
Revista signos, Volume: 49, Issue: 92, Pages: 304-328, Published: DEC 2016
En este trabajo estudiamos narrativas escritas individualmente en clase y sobre papel de 54 alumnos de tercer y séptimo grado de escuelas primarias con diferencias socioeducativas en Norpatagonia, Argentina. Buscamos conocer los variados modos en qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::31bec7b21b4ef3e4886d969e27e99cea
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342016000300003&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342016000300003&lng=en&tlng=en
Autor:
Timofeeva Timofeev, Larissa, Alvarado Ortega, M. Belén, Galindo-Merino, M. Mar, Mura, G. Angela, Ruiz Gurillo, Leonor
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Las investigaciones que hemos llevado a cabo en el marco del grupo GRIALE (Proyecto I+D “Innovaciones lingüísticas del humor: géneros textuales, identidad y enseñanza del español” (FFI2012-30941), así como en una Red docente anterior (2774
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d96bf022e1412f1788a349b7f15423af
http://hdl.handle.net/10045/56540
http://hdl.handle.net/10045/56540