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pro vyhledávání: '"Nitti, Paolo"'
Autor:
Nitti, Paolo
Publikováno v:
Educazione Linguistica Language Education, Vol 12, Iss 3, Pp - (2023)
Baldo, G. (2019). Italiano per stranieri. Semplificare, facilitare, adattare manuali scolastici disciplinari. Alessandria: Edizioni dell’Orso, pp. 168.
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https://doaj.org/article/3d742ae6b16645c38f37b94d4da13f2a
Autor:
Nitti, Paolo, Facchetti, Giulio
Publikováno v:
Educazione Linguistica Language Education, Vol 8, Iss 3, Pp - (2019)
This essay deals with a series of strategies that second or foreign language learners adopt in an effort to avoid making predictable errors. One of the most significant and least studied aspects in the academic field is the type of strategies that ar
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https://doaj.org/article/ef0a42fc28c64dce86d6aee254e93e7a
Autor:
Nitti, Paolo
Publikováno v:
Educazione Linguistica Language Education, Vol 7, Iss 3, Pp - (2018)
This paper presents the results of a research on language educational practices related to the teaching of Italian as a second language (ISL), aimed at learners in the situation of vulnerability and disadvantage. In many contexts of welcoming, the ne
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https://doaj.org/article/2af250ab25b34a9caf149ea3ab8159af
Autor:
Ballarin, Elena, Bonetto, Elena, Boscolo, M. Cristina, Ennis, Michael Joseph, Graßmann, Regina, Grimm, Thomas, Lotter, Simone, Michalak, Magdalena, Nitti, Paolo, Peleki, Eleni, Sarma, Vaijayanthi M., Seidl, Eva, Simschitz, Birgit, Unterkofler, Dietmar, Zirate, Victor
The international symposium “Teaching Languages for Specific and Academic Purposes” aimed to bring together university instructors and researchers of LSP and LAP in order to share and explore approaches, methods, and practices which have emerged
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/62467
Publikováno v:
e-Scripta Romanica. (7):29-39
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=813343
Publikováno v:
Quaderni d'italianistica. 2022, Vol. 43 Issue 2, p143-172. 30p.
Autor:
Ballarin, Elena, Nitti, Paolo
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 15 No. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 36-52
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 36-52
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 36-52
Tra la popolazione che lascia l’Italia per risiedere all’estero ricopre un ruolo interessante la figura dell’insegnante di italiano come lingua straniera. Tale profilo rappresenta l’Italia e l’italianità non soltanto attraverso il proprio
Autor:
Nitti, Paolo
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 15 No. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 1032-1035
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 1032-1035
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 1032-1035
Autor:
NITTI, PAOLO
Publikováno v:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2023, Vol. 70 Issue 4, p527-545, 19p
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 14 No. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 488 – 501
Italiano LinguaDue; V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 488 – 501
Italiano LinguaDue; V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 488 – 501
Nell’Università del Litorale, a Capodistria, sono riuniti 6 istituti e la lingua italiana è offerta nella forma di corsi presso tutte le facoltà (solo in quella di Studi Umanistici, però, costituisce la disciplina caratterizzante un corso di la