Enseñanza de la biología y geología en educación secundaria basada en metodologías activas, mediante el diseño y utilización de un huerto ecodidáctico

Autor: Niso Salsamendi, Maider

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname

Los huertos ecológicos escolares son un recurso educativo que facilita la integración de contenidos curriculares con las experiencias y conocimientos adquiridos a lo largo de la vida del alumnado, posibilitando un proceso de enseñanza-aprendizaje

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::44b5c53cedcbb3f1411375000e8cc2f0
https://hdl.handle.net/2454/25745