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Autor:
Bruni Filippo, Nisdeo Michela
Publikováno v:
Research on Education and Media, Vol 9, Iss 1, Pp 37-44 (2017)
This study, within the dual context of media education and the use of educational robots, presents a preliminary investigation relating children’s imagery of robots achieved through the analysis of 44 drawings done by children in the first year of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5de922d504e41d6a13cc909e1c97616
Autor:
Nisdeo, Michela
Publikováno v:
Form@re : Open Journal per la Formazione in Rete, Vol 17, Iss 1 (2017)
Recensione. Jean-François Bach, Houdé Olivier, Léna Pierre, Tisseron Serge, Académie des Sciences, Il bambino e gli schermi. Raccomandazioni per genitori e insegnanti. Edizione italiana a cura di Paolo Ferri e Stefano Moriggi. Milano: Guerini (20
Autor:
Nisdeo, Michela
Publikováno v:
Form@re : Open Journal per la Formazione in Rete, Vol 14, Iss 3 (2014)
L’educazione all’arte contemporanea costituisce una dimensione spesso trascurata nelle scuole italiane. Il legame tra tecnologie digitali, dimensione ludica e arte può costituire un’interessante prospettiva da indagare. In questa direzione il
Autor:
Nisdeo, Michela
Publikováno v:
Form@re; 2017, Vol. 17 Issue 1, p237-238, 2p