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pro vyhledávání: '"Nilson Genaro Valencia Vallejo"'
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 31 (2012)
La comprensión de conceptos sobre movimiento de figuras geométricas en el plano en ambientes computacionales dinámicos es un tema abordado en el aprendizaje de la geometría. La interacción con estos ambientes ayuda a los estudiantes a desar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62c384d595b346819babfe32245e1e27
Publikováno v:
Praxis & Saber, Vol 8, Iss 16, Pp 35-56 (2017)
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Páginas 35-56.
Este documento evidencia la necesidad de incorporar una estrategia pedagógica en un ambiente B-learning que sirve como un tipo de andamiaje para el desarrollo de la capacidad autorreguladora, en función de mejorar el rendimient
Este documento evidencia la necesidad de incorporar una estrategia pedagógica en un ambiente B-learning que sirve como un tipo de andamiaje para el desarrollo de la capacidad autorreguladora, en función de mejorar el rendimient
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e62dfcc82edfc9788dedc354eb77239
https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6167
https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6167
Publikováno v:
TED: Tecné, Episteme y Didaxis.
En este artículo se presenta una técnica de investigación denominada Metodología Q, apartir de la experiencia vivida por el autor del presente artículo, durante su pasantía comoinvestigador e integrante del grupo TECNICE, en calidad de becario
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e47b967af18a31b236027fda6ecab1b9
https://doi.org/10.17227/ted.num13-5588
https://doi.org/10.17227/ted.num13-5588