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pro vyhledávání: '"Nilda Guimarães Alves"'
Autor:
Nilda Guimarães Alves, Júlia da Silva Lima, Rafaela Rodrigues Conceição, Talita Malheiros Gregorio
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 14, Iss 2 (2021)
O presente artigo resulta dos estudos com os cotidianos, como ‘espaçostempos’ possíveis para encontros diversos com as artes, possibilitando narrativas, afetos e criações a partir das muitas redes educativas que formamos e que nos formam. As
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83d6a5ca917b4394bbc1824a6ed22c87
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 25, Iss 1 (2020)
Desenvolvemos com grupos de docentes o que estamos denominando de ‘cineconversas’. Após ‘vermosouvirmossentirmos’ filmes, pensamos as inúmeras questões socio-históricas presentes na sociedade contemporânea, buscando compreender como essa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/968156595260475e8c12ecce2ef454e2
Autor:
NILDA GUIMARÃES ALVES
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 71, Pp 1-18 (2017)
El presente artículo muestra una trayectoria de las prácticas y del pen - samiento sobre la formación de los docentes de Brasil y sus currículos, señalando una posibilidad histórica que ha ido más allá de la resistencia a la agenda oficial. E
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https://doaj.org/article/0bf52b2050a841c191d6f58d5e3fe85e
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 23, Iss 52 (2018)
A pesquisa que acabamos de concluir (2012-2017), com financiamento do CNPq, FAPERJ e da UERJ, se desenvolveu em cineclubes criados em municípios diversos do Rio de Janeiro com professores em serviço e em formação em cursos de licenciaturas. O tex
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https://doaj.org/article/a88d97a1b39544cfbf109705e3b6766a
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 9, Iss 3 (2016)
Trabalhamos na pesquisa com a ideia de que a formação humana se dá em redes educativas múltiplas e diversas, relacionadas entre si de modos diferentes. Essas redes, com os conhecimentossignificações nelas criados, atuam nos processos curricular
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https://doaj.org/article/9f7c15a9013848a9a05268c458c347b0
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :3-9
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2c15077b0ac15c87d86a3431cbf060c
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i58.1657
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i58.1657