Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Nikkola, Tiina"'
Autor:
Nikkola, Tiina
Yhteisöissä kaikkea tekemistä ja olemistamme ohjaavat paitsi julkilausutut tavoitteet, myös vaikeammin havaittava, piiloon jäävä dynamiikka. Ongelmalliset tilanteet yhteisöissä liittyvät usein tähän piiloon jäävään dynamiikkaan, joka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::2518f18333c46c61918cb60b68964028
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305112977
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305112977
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Kasvatus
acceptedVersion Non
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::941369055edcb04e52f93e2477457ef0
https://journal.fi/kasvatus/article/view/112368
https://journal.fi/kasvatus/article/view/112368
Autor:
Nikkola, Tiina, Tervasmäki, Tuomas
Publikováno v:
Kasvatus & Aika
Vuonna 2009 uudistetun yliopistolain jälkeen yliopistojen hallintomallit ja työkulttuurit ovat olleet monenlaisten muutosten kohteena. Johtamisjärjestelmien kehittämisen trendinä on ollut ”strategisen johtamisen” ja markkinalogiikan vahvista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::2965271b4583e78422c1f672d3fcbaa9
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/109711
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/109711
Autor:
Nikkola, Tiina, Harni, Esko
Publikováno v:
Tyoelaman Tutkimus. 2018, Vol. 16 Issue 2, p86-97. 12p.
Autor:
Fornaciari, Aleksi, Nikkola, Tiina
Publikováno v:
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja
Sosiaalipedagogiikka
Sosiaalipedagogiikka
Katsauksessa pohdimme kriittisen pedagogiikan mahdollisuuksia lisätä opettajaopiskelijoiden kykyä jäsentää yhteiskunnallisten ilmiöiden suhdetta kasvatukseen. Esimerkkinä käytämme Lapset elämänsä valtiaiksi -hanketta, jota Tampereen amma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::1b2a2321c62d4483503b7bfafe61cb8f
https://journal.fi/sosiaalipedagogiikka/article/view/70949
https://journal.fi/sosiaalipedagogiikka/article/view/70949
Autor:
Toikkanen, Auli, Nikkola, Tiina
Publikováno v:
Kasvatus & Aika
Tässä artikkelissa tarkastelemme posthumanistisesta näkökulmasta inhimillisen ja ei-inhimillisen suhteen rakentumista luokanopettajakoulutusten opetussuunnitelmissa. Inhimillisen ja ei-inhimillisen suhdetta koskevat kysymykset ovat erityisen ajan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::11062dcbb1ae9537677449e10f939395
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/82723
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/82723
Tässä artikkelissa tarkastellaan inhimillisen ja ei-inhimillisen suhteen rakentumista luokanopettajakoulutusten opetussuunnitelmissa posthumanistisesta näkökulmasta. Inhimillisen ja ei-inhimillisen suhdetta koskevat kysymykset ovat erityisen ajan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::86c108530d49233159af0c0822da29ed
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202001141186
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202001141186
Autor:
Nikkola, Tiina
Kirjoittamisen rooli koulutuksen kaikilla tasoilla perusopetuksesta korkeakouluun on monimutkainen, hieman provosoivasti sen voi sanoa jopa perversoituneen. Kirjoittaminen on yhä vahvemmin mittaamisen, arvioinnin ja hallinnan väline. Kirjoittamisen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::b978d8f0cb98381d39f31a5cccab7a90
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201902251646
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201902251646
In this article we examine first-year student teachers’ possibilities to become interested in professional issues in teacher education. We study the phenomenon of becoming interested among first-year student teachers via three different kinds of da
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::23fd926a15f733af5b24f79f7d791389
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201807233629
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201807233629