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Autor:
Nigel Manchini
Estudio exploratorio publicado en enero de 2023 en La Diaria, Uruguay. Versión de autor con materiales suplementarios.27 https://ladiaria.com.uy/opinion/articulo/2023/1/afectividad-y-habilidades-en-el-discurso-educativo-oficial-sobre-la-transformaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2d012dadedea851606530a0750b8d99
https://doi.org/10.31234/osf.io/pufkr
https://doi.org/10.31234/osf.io/pufkr
Autor:
Nigel Manchini
La experiencia emocional se ha propuesto como un fenómeno que puede y debe sertratado en la enseñanza formal. La enseñanza de la filosofía, puede argumentarse,es un contexto adecuado para ello; sin embargo, esa afirmación debe ser matizadaen bas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f1accd6b23ae910edbaf821fe4a45f3
https://doi.org/10.31234/osf.io/3c6hb
https://doi.org/10.31234/osf.io/3c6hb
Background. Teachers' Soft Skills (SS) appears as a promising but problematic research area, being conceptual and methodological dispersion one of the main difficulties. Objectives. A Scoping Review was conducted, aiming to identify quantitative lite
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1413896f49f5cd6eb359666169a2cb8
https://doi.org/10.31234/osf.io/trjub
https://doi.org/10.31234/osf.io/trjub
Autor:
Nigel Manchini
Publikováno v:
childhood & philosophy; Vol 16 (2020); 01-25
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
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Diversos enfoques filosóficos y científicos señalan la importancia del cuerpo para los procesos educativos y la cognición en general. La suspensión de clases y virtualización de cursos debido a la pandemia de COVID-19 ofrece una ventana para in