Análise do papel de variáveis sociais e de conseqüências programadas no seguimento de instruções Analyzing the role of social variables and programmed consequences in instruction-following

Autor: Niele Márcia Amaral de Albuquerque, Carla Cristina Paiva Paracampo, Luiz Carlos de Albuquerque

Publikováno v: Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 17, Iss 1, Pp 31-42 (2004)

Investigando o papel da monitorização no seguimento de instruções, 12 crianças foram expostas a um procedimento de escolha segundo o modelo. A tarefa era tocar um dos dois estímulos de comparação na presença de um estímulo contextual. As re

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a8237d8b4e364745851266965aaeb2e6

Análise do papel de variáveis sociais e de conseqüências programadas no seguimento de instruções

Autor: Luiz Carlos de Albuquerque, Carla Cristina Paiva Paracampo, Niele Márcia Amaral de Albuquerque

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Psicologia: Reflexão e Crítica v.17 n.1 2004
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 31-42, Published: 2004

Investigando o papel da monitorização no seguimento de instruções, 12 crianças foram expostas a um procedimento de escolha segundo o modelo. A tarefa era tocar um dos dois estímulos de comparação na presença de um estímulo contextual. As re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0943293b4ca77500a0a3c0181b5fbc4
https://doi.org/10.1590/s0102-79722004000100006