Aprendizaje mediante la enseñanza y la posibilidad de activar los mecanismos de seguimiento y control de la propia comprensión: un estudio con futuros docentes

Autor: Rosa , Cleci Teresinha Werner da, Darroz , Luiz Marcelo, Nicolodi , Jean Carlos

Publikováno v: Ensino em Re-Vista; Vol. 29 (2022): Publicação Contínua; e016
Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e016
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

This study focuses on analyzing the activity of learning while teaching, particularly relating its potential for identifying knowledge misunderstandings and uncertainties. From a study involving the participants of a project of monitoring classes in

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https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64672