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Autor:
Franziska Wehner, Ulrike Graf, Petra Büker, Ursula Carle, Christa Kieferle, Agnes Kordulla, Ulrike Beate Müller, Nicole Sturmhöfel, Anja Seifert, Petra A. Arndt
Publikováno v:
Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer ISBN: 9783658262303
In den Jahren nach der PISA-Studie 2000 wurden in Deutschland bezuglich des Ubergangs vom Elementar- zum Primarbereich vielfaltige Projekte initiiert, in denen Forschungserkenntnisse gewonnen und eine Fulle an Materialien erarbeitet wurden. Die Uberg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0fbf065471e970ee65f162efb5ba921
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26231-0_44
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26231-0_44
Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen und Schulerfahrungen von Kindern im 'Bildungshaus 3 – 10'
Publikováno v:
Bildungshaus 3–10: Intensivkooperation und ihre Wirkung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da3e788d17866f350fb1d5b2a18799c8
https://doi.org/10.2307/j.ctvddzh26.14
https://doi.org/10.2307/j.ctvddzh26.14
Autor:
Nicole Sturmhöfel
Publikováno v:
Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft ISBN: 9783658044787
Der Ubergang Kindergarten – Grundschule und der damit verbundene Eintritt in das schulische Bildungssystem wird haufig als besonders wichtiger Entwicklungsabschnitt bezeichnet (z.B. Reichmann 2010). Die ihm zugeschriebene Bedeutsamkeit ruhrt von de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d574c0cd46084a480dcc358cbaf001d
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04479-4_50
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04479-4_50
Autor:
Nicole Sturmhöfel
Publikováno v:
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule ISBN: 9783531186085
Im Zuge gesellschaftlicher Veranderungen gewinnen soziale und emotionale Kompetenzen zunehmend an Bedeutung fur eine gelingende Entwicklung von Kindern. Vor allem gelten sozial-emotionale Kompetenzen als Entwicklungsressourcen und Resilienzfaktoren,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4a90f5bf23c7bf8d2df5805f3669fb6f
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19137-9_21
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19137-9_21
Autor:
Nicole Sturmhöfel
Publikováno v:
Grundlegende Bildung ohne Brüche ISBN: 9783531181080
Soziale und emotionale Kompetenzen gewinnen im Zuge gesellschaftlicher Veranderungen zunehmend an Bedeutung fur eine gelingende Entwicklung von Kindern (vgl. Malti/Perren 2008, 9 und 265). Vom „Bildungshaus 3-10“ erhofft man sich durch die alters
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11bab904f038aa7f5c2cb80a692be8c0
https://doi.org/10.1007/978-3-531-94131-8_10
https://doi.org/10.1007/978-3-531-94131-8_10