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Autor:
Carla da Silva Ferreira, Nicole Marceli Nunes Cardoso, Tiele Neto Cardoso, Flávio Py Mariante Neto, Daniel Giordani Vasques
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 34 (2023)
ABSTRACT This article aims to analyze the Brazilian academic publications on fights and Physical Education. We used content analysis through a state of knowledge, with 38 articles as corpus. As results we built four empirical analytical categories: 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d7ebad5a54444d3d8f049dd5252894a8
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 24, Iss 3 (2022)
O ano de 2020 foi marcado pela pandemia do COVID-19. Como maneira de prevenir e diminuir a propagação do vírus, o distanciamento social foi empregado e as escolas foram forçadas a fecharem e optarem pelo ensino remoto. O objetivo deste estudo con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec26360325284c72a479d9c0359cb8b6
Autor:
Daniel Giordani Vasques, Flávio Py Mariante Neto, Nicole Marceli Nunes Cardoso, Marco Paulo Stigger
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 32 (2022)
ABSTRACT The anti-doping globalization and harmonization processes, led mainly by the World Anti-Doping Agency (WADA), produced a series of interested institutions, which, according to the actors, must act independently, especially from national stat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03629df0b28447e4bc9f93fe874f5498
Autor:
Daniel Giordani Vasques, Flávio Py Mariante Neto, Nicole Marceli Nunes Cardoso, Marco Paulo Stigger
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Volume: 32, Article number: e3261, Published: 14 JAN 2022
Journal of Physical Education; Vol 32 No 1 (2021): Journal of Physical Education; e-3261
Journal of Physical Education; Vol. 32 Núm. 1 (2021): Journal of Physical Education; e-3261
Journal of Physical Education; v. 32 n. 1 (2021): Journal of Physical Education; e-3261
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Journal of Physical Education, Vol 32 (2022)
Journal of Physical Education; Vol 32 No 1 (2021): Journal of Physical Education; e-3261
Journal of Physical Education; Vol. 32 Núm. 1 (2021): Journal of Physical Education; e-3261
Journal of Physical Education; v. 32 n. 1 (2021): Journal of Physical Education; e-3261
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Journal of Physical Education, Vol 32 (2022)
The anti-doping globalization and harmonization processes, led mainly by the World Anti-Doping Agency (WADA), produced a series of interested institutions, which, according to the actors, must act independently, especially from national states and sp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::396aec2aecec1fea7c8b439e43e72acb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552021000100258&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552021000100258&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Pensar a Prática. 24
O objetivo deste estudo foi analisar a teoria de Norbert Elias nas pesquisas sobre lutas na Educação Física brasileira. O corpus foi composto por nove artigos publicados no período 2010-2020 selecionados em bases de dados. A análise dos textos m
Autor:
Nicole Marceli Nunes Cardoso, Daniel Giordani Vasques, Maria Eduarda Figueiredo Canabarro de Oliveira, Manoela Leiria Heinrich
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 33, n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista
A partir do assunto doping e antidoping no esporte, este estudo procurou saber o que os alunos-atletas sabiam sobre doping. O objetivo foi compreender quais eram os conhecimentos dos alunos-atletas sobre doping e antidoping. A amostra da pesquisa con
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento
Este estudo teve como objetivo refletir sobre o trato pedagógico dos jogos eletrônicos como conteúdo da Educação Física escolar nas séries finais do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS. O trato dos jogos eletrônicos baseou-