Les inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes selon leur niveau de diplôme

Autor: Nicole Gadrey, Jean Gadrey

Publikováno v: La Revue de l'Ires. :3-24

Les inegalites salariales entre les femmes et les hommes ont ete inter-pretees en faisant appel a des facteurs divers qui ont tous leur importance, mais ne paraissent pas suffisants pour comprendre le paradoxe suivant : le niveau de diplome des fille

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af0ab9acdcec76a5219b07325fd5e969
https://doi.org/10.3917/rdli.093.0003

Employment Systems in Labour-Intensive Activities: the case of retailing in France

Autor: Nicole Gadrey, Florence Jany-Catrice, Martine Pernod

Publikováno v: Job Quality and Employer Behaviour
Job Quality and Employer Behaviour, Plgrave McMillan, pp.177-195, 2005
Job Quality and Employer Behaviour ISBN: 9781349524884

The retail trade is one of the largest and most labour-intensive sectors of the economy. In the European Union it employs around 14 million people, or more than 9 per cent of the gainfully employed population (Jany-Catrice and Lehndorff, 2004). In Fr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fae1494fb3c6ad4671eade6f07e22343
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00199994

9. Les conditions de travail des employés non qualifiés

Autor: Nicole Gadrey, Florence Jany-Catrice, Martine Pernod-Lemattre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::871327587d3cb00b11a9792cfb467da1
https://doi.org/10.3917/dec.meda.2005.01.0182

10. Genre et emplois non qualifiés

Autor: Nicole Gadrey, Florence Jany-Catrice, Martine Pernod-Lemattre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d562b7bc3b9d97f5be8e6cfd2712e47
https://doi.org/10.3917/dec.meda.2005.01.0197

Du collège au lycée : l’orientation différenciée des filles et des garçons

Autor: Nicole Gadrey

Publikováno v: Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.

Paradoxically, the improvement of female school performances does not reduce the gender gap in terms of educational trajectories. The school system, upstream from labor market, is an essential place where gender differences are constructed. This arti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bf12c2f8145c330d23c124e8fb79c8aa
https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1996_num_18_1_1663