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Contribuciones del acompañamiento pedagógico para avanzar hacia la calidad de las prácticas pedagógicas del profesorado, en contextos rurales

Autor: Juan Carlos Beltrán-Véliz, Nicole Florentina Mesina-Calderón, Nathaly Vera-Gajardo, Pablo Müller-Ferrés

Se presenta un artículo original derivado de una investigación: acompañamiento a escuelas situadas en contextos rurales. Objetivo. Develar analíticamente la contribución del acompañante pedagógico, en torno a las prácticas pedagógicas del pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::104ef9a60698be4b9abcc5032c19d55d
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5163

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