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pro vyhledávání: '"Nicole Abricot-Marchant"'
Autor:
Juan-Eusebio Silva-Quiroz, Nicole Abricot-Marchant, Gonzalo Aranda-Faúndez, Marcelo Rioseco-País
Publikováno v:
Edutec, Iss 79 (2022)
La competencia digital (CD) es fundamental para el desarrollo personal y académico de los estudiantes universitarios actuales. Evaluar el nivel de la CD en los primeros años de formación universitaria de los estudiantes de carreras de pedagogía e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/effc1407aff542f4ae24b8d2b75f1963
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 59 (2020)
En los últimos años la producción científica entorno a la Competencia Digital ha tenido un crecimiento exponencial, ahondando principalmente en el estudio de la autopercepción sobre el nivel de desarrollo esperado o la evaluación/diagnóstico d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11b69883820a42d4bf588b600c468c13
Autor:
Nicolás Alejandro Hormazábal González, Nicole Abricot Marchant, Karen Oyarzo Vargas, Marlene Alvarado Arteaga, Carolina Bravo Tobar
Publikováno v:
Sophia Austral, Iss 25 (2020)
Desde el año 2016 la normativa legal chilena establece exigencias específicas para la selección de estudiantes a las carreras de pedagogía, siendo una el ingreso a través de Programas de Preparación y Acceso Especial. La mayoría de las univers
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca8008228f24442db96104192ad399a5
Autor:
Carmen Gloria Zúñiga González, Nicole Abricot Marchant, Priscila Cárdenas Aguilera, Carolina García González
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia). 48:81-102
Autor:
MARCHANT, NICOLE ABRICOT1 neabricot@uc.cl, VERÓNICA SANTELICES, MARÍA1 vsanteli@uc.cl, GLORIA ZÚÑIGA, CARMEN1 carmen.zuniga@uc.cl, VALENCIA CASTAÑEDA, LUCÍA2, MIRANDA-ARREDONDO, PALOMA2
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. ene-mar2023, Vol. 28 Issue 96, p187-222. 36p.
Publikováno v:
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion; Sep2020, Issue 59, p125-146, 22p
Publikováno v:
Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnologías; dic2017, Vol. 10 Issue 30, p20-33, 14p
La Pandemia por Covid 19 trajo consigo profundos cambios para el sistema educativo global y nacional. Las Universidades debieron adaptarse a una nueva forma de hacer docencia, principalmente, modificando sus prácticas de enseñanza-aprendizaje. Este