Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Nicky Dwi Puspaningtyas"'
Publikováno v:
Inovasi Matematika, Vol 6, Iss 2 (2024)
Linear equations and linear functions are important materials for students in developing their in-depth knowledge of arithmetic and algebra. However, there is a gap between potential development and actual development, which causes obstacles for stud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/926dda705031496cb06e098e13fedc5b
Publikováno v:
Inovasi Matematika, Vol 6, Iss 2 (2024)
Effectiveness is one of the main problems in the online learning process. This becomes a benchmark for success in achieving learning objectives. Therefore, educators must be careful in choosing creative and innovative strategies both in terms of lear
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b5e3ffce01647a59ff865968e43efdc
Publikováno v:
Journal on Mathematics Education, Vol 14, Iss 2, Pp 375-394 (2023)
Proportional reasoning has been greatly influencing the development of students’ mathematical abilities. Along with the area conservation ability, it helps elementary students comprehend area measurement. This exploratory study aimed to produce qua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b43380626ae4a8a95d3ed09edba7bd0
Autor:
Sugama Maskar, Nicky Dwi Puspaningtyas
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 4, Pp 2268-2282 (2021)
Abstrak Ujian Nasional yang dilaksanakan setiap tahun di Indonesia telah menghasilkan banyak data, termasuk di Provinsi Lampung. Pada rentang tahun 2015 sampai dengan tahun 2018, telah terkumpul kurang lebih 11 juta data hasil ujian nasional. Data t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d12d4a0bbd334e00b9fa63e5465f08f6
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 4, Pp 2330-2341 (2021)
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode bimbingan kelompok dalam meningkatkan self-efficacy dan hasil belajar siswa. Subjek pada penelitian ini adalah 38 siswa SMP Negeri 2 Pesawaran di Provinsi Lampung yang dipilih menggu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e14532dd65884929a8d129b8fbcf5af6
Publikováno v:
Kalamatika, Vol 5, Iss 2 (2020)
This quantitative study aims to determine the improvement of student learning outcomes in blended learning through the use of animated videos. The study was conducted on 35 students of Universitas Teknokrat Indonesia in the Business Mathematics cours
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7cffa2eedd554b3f881be730d495d168
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Matematika Realistik. 2:44-49
E-learning adalah alat yang mampu mengubah metode pembelajaran tradisional karena memperkuat kapasitas pengajaran dan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan meningkatkan semangat siswa untuk berpartisipasi secara aktif dalam e-learning matematika ber
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0d2b1017150296939885bb5f04cc992
https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i2.1410
https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i2.1410
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Matematika Realistik. 2:18-25
This study aims to describe the perceptions of students on powerpoint media in google classroom to improve student learning outcomes in mathematics subject matter of the limit of algebraic functions. Samples were selected randomly using the purposive
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::514e12bb7423ef95576cb98ee7c9be14
https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i1.1062
https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i1.1062
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 3 No. 1 (2022): Februari Tahun 2022; 324-331
Pendidikan pada dasarnya merupakan fondasi dalam membangun suatu bangsa. Kualitas sumber daya manusia merupakan cerminan dari kualitas pendidikan di suatu negara. Oleh karena itu, pemerataan dan pengurangan kesenjangan pendidikan di suatu negara meru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0221da70ff47c22fe2e068a56948aefc
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/4018
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/4018
Publikováno v:
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA. 4:137-140
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk: 1) memberikan pengetahuan bagi siswa terkait soal-soal berbasis literasi numerasi matematika, 2) melatih keterampilan siswa dalam menyelesaikan soal berbasis literasi numerasi matematika. Metode yang
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f08b8b53cc6eefffbf1c43d552875ba2
https://doi.org/10.21831/jpmmp.v4i2.37504
https://doi.org/10.21831/jpmmp.v4i2.37504