Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Nia Jusniani"'
Autor:
Ari Septian, Aprilla Adawiyah, Aan Hasanah, Nia Jusniani, Tasya Allifa Khaerunisa, Dinda Zahrotun Nisa, Dita Yuana, Elsa Adetia, Fatimah Febrianti Mustopa, Mutia Dyaning Tyas, Nopita Palwa, Rahmathunnisa Fauzyah, Dede Devi, Zubair Ahmad
Publikováno v:
Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, Vol 3, Iss 1, Pp 51-59 (2023)
Gempa bumi yang melanda Kabupaten Cianjur pada tanggal 21 November 2022 menyebabkan korban jiwa juga kerugian materi. Kerusakan yang ada pada fasilitas pendidikan mau tidak mau membuat pendidikan anak menjadi terganggu. Perlu adanya kerja sama dari s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/031eb6b196424f1f80e47d41b839035d
Autor:
Nia Jusniani, Eka Firmansyah
Publikováno v:
Hipotenusa, Vol 3, Iss 2, Pp 129-143 (2021)
The purpose of this study is to determine the difference in the ability of mathematical representation of students students' confidence who use the auditory intellectually repetition learning model with students who use the usual learning model. This
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e972dbbc7aa4dc793d3f03a89d1b6c0
Publikováno v:
Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Vol 9, Iss 1, Pp 8-14 (2021)
Abstract. The purpose of community service activities is to provide insight and knowledge about the importance of scientific publications for teachers, introducing an open journal system (OJS) for scientific publications, teachers can create scientif
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78e891a9b5e9451b9d3f007fdf72884c
Publikováno v:
Prima: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 5, Iss 1, Pp 72-82 (2021)
Students still have difficulty in solving contextual math problems. It is because students are not used to solving problems using diverse mathematical representations. The representation can make it easier for students to solve abstract math problems
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/914fa3ddaa5849298b79d167d1a18797
Autor:
Nia Jusniani
Publikováno v:
Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics), Vol 4, Iss 1 (2019)
Dalam proses pembelajaran matematika ditemukan banyak siswa yang kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal matematika. Salah satu kendala yang dihadapi oleh siswa, yaitu siswa cenderung sulit untuk memahami materi matematika diantaranya disebabkan oleh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4477b30822544e98ef3a338a7f6d213
Autor:
Nia Jusniani, Lenti Nurmasidah
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Matematika Realistik. 2:12-19
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa menggunakan model pembelajaran generatif dan menggunakan model pembelajaran biasa, serta untuk mengetahui sikap siswa menggunakan model pemb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f26713d47d5d0f1b03d3048048d4bcbd
https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i2.1404
https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i2.1404
Autor:
Ari Septian, Rani Sugiarni, Nia Jusniani, Elsa Komala, Sarah Inayah, Erma Monariska, Erwan Setiawan, Muhamad Soeleman, Andi Sutandi, Ayang Setiawan, Elsa Adetia
Publikováno v:
JE (Journal of Empowerment); Vol 3, No 2 (2022): DESEMBER; 194-206
Pandemi Covid-19 telah memaksa berbagai sektor melakukan perubahan. Berbagai cara perlu dilakukan, salah satunya dengan membuat video pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan wawasan dan pengetahuan tentang model pembelajaran sekaligus med
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8b7690a74e4b857b87b6e6fdd1b4586
https://jurnal.unsur.ac.id/je/article/view/2491
https://jurnal.unsur.ac.id/je/article/view/2491
Publikováno v:
PYTHAGORAS Jurnal Pendidikan Matematika. 16
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan HOTS siswa yang memperoleh pembelajaran metakognitif dengan kemampuan HOTS siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; (2) perbedaan kemampuan HOTS antara siswa yang memperoleh pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ccbb9acda1b6462bb1a022b201453085
https://doi.org/10.21831/pythagoras.v16i2.37926
https://doi.org/10.21831/pythagoras.v16i2.37926
Publikováno v:
PRISMA; Vol 10, No 1 (2021): PRISMA Volume 10, No 1 Tahun 2021; 130-140
Komunikasi matematis memiliki peranan penting karena dapat melatih siswa untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah dengan berbagai bentuk antara lain merefleksikan gambar, tabel, grafik ke dalam ide-ide matematika, memberikan penjelasan ide,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b92ef534c749cbeed231ef5aa921063
https://jurnal.unsur.ac.id/prisma/article/view/1228
https://jurnal.unsur.ac.id/prisma/article/view/1228
Publikováno v:
ETHOS: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. 9
The purpose of community service activities is to provide insight and knowledge about the importance of scientific publications for teachers, introducing an open journal system (OJS) for scientific publications, teachers can create scientific article
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c3273d5f4196bf85099fc3da5b1fdaf
https://doi.org/10.29313/ethos.v9i1.5994
https://doi.org/10.29313/ethos.v9i1.5994