Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Ni Luh Putu Nina Sriwarthini"'
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. 9:906-911
Science concepts comprehension is a foundation that allows students to create thinking constructions to another related concept or more complex concepts, facts, laws, principles, and theories in science. Understanding the concept of science is one of
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 8:403-409
Motivasi penelitian ini adalah rendahnya kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK Al-Fatih Kecamatan Bolo. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan teknik ecoprint dalam mengembangkan kreatifitas anak usia 5-6 tahun. Tujuan dari p
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. 9:427-432
This qualitative descriptive study aims to determine the implementation of scientific educational game tools for early childhood in West Nusa Tenggara. Samples were taken using a simple random method from 3 districts in West Nusa Tenggara, which are
Autor:
Ketut Sri Kusuma Wardani, Ida Bagus Kade Gunayasa, Ni Luh Putu Nina Sriwarthini, Aisa Nikmah Rahmatih, Asri Fauzi
Publikováno v:
Jurnal Warta Desa (JWD). 4:130-138
Pada era new normal saat ini, pendidikan mengalami perubahan pembelajaran yang sangat signifikan terutama dengan pemanfaatan teknologi informasi sebagai sarana pembelajaran. Ini menjadi tantangan terbesar guru dalam meningkatkan kompetensi khusunya d
Autor:
Ni Luh Putu Nina Sriwarthini, Ika Rachmayani, Ketut Sri Kusuma Wardani, Aulia Dwi Amalina Wahab, Filsa Era Sativa
Publikováno v:
Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 3:181-187
PAUD students as an Early Childhood Education teachers candidate are required to provide innovations in learning approaches, methods, and media using concrete objects nor teaching aids, so they can conduct innovative learning. In fact, from the resul
Publikováno v:
COMPUTATIONAL INTELLIGENCE AND NETWORK SECURITY.
PELATIHAN TERAPI SENSORI INTEGRASI LEVEL BASIC UNTUK GURU MADRASAH INKLUSI DI KABUPATEN LOMBOK BARAT
Autor:
Arif Widodo, NI Luh Putu Nina Sriwarthini, Vivi Rachmatul Hidayati, Khairunnisa Khairunnisa, Nurul Kemala Dewi, Hasnawati Hasnawati
Publikováno v:
MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat. 3
Kemampuan guru dalam memberikan layanan belajar terhadap anak berkebutuhan khusus belum maksimal, salah satunya dalam mengatasi hambatan belajar anak tuna grahita. Berdasarkan studi pendahuluan sebagian besar guru belum memiliki kompetensi untuk meng