Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Ngo Thi Thanh Tung"'
Autor:
Linh-Chi Nguyen, trang nguyen, Vu Nhu, Ngo Thi Thanh Tung, Nguyen Tran Ngoc Son, Dao Thi Hai Yen
Quý độc giả thân mến,Khi nhắc tới đa dạng và bao hàm trong giáo dục, bên cạnh vấn đề về sắc tộc, xuất xứ, giới tính, còn một khía cạnh nữa đáng quan tâm là “đa dạng hệ thần kinh” (neuro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a6e923e6b19b64ba0b53baa2cdaae01
https://doi.org/10.31219/osf.io/4rfxu
https://doi.org/10.31219/osf.io/4rfxu
Autor:
Linh-Chi Nguyen, Ngo Thi Thanh Tung, Anh-Duc Hoang, Dao Thi Hai Yen, trang nguyen, Vu Minh Khue, Vu Nhu
Ba năm trước, Dạy&Học đã ra mắt quý độc giả số đầu tiên với tựa đề “Công nghệ và giáo dục”. Trong bài viết “EdTech, một vài suy nghĩ vụn vặn”, tác giả Dương Trọng Tấn đã đưa ra nh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e48193f9f77f753770cbf6af45a8efc
https://doi.org/10.31219/osf.io/ty4db
https://doi.org/10.31219/osf.io/ty4db
Autor:
Linh-Chi Nguyen, Duong Phu Viet Anh, Anh-Duc Hoang, trang nguyen, Ngo Thi Thanh Tung, Dao Thi Hai Yen, Trinh Minh Chau, Vu Minh Khue, Vu Duc Ha
Quý độc giả thân mến,Kỳ nghỉ hè đã tới, dù với một số nơi có thể còn có phần ngổn ngang và đột ngột. Sau một năm học đầy biến động và khó khăn, đây có thể là khoảng thời gian để gi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38e363904270db39b679c410db1a8fe9
https://doi.org/10.31219/osf.io/mb5y7
https://doi.org/10.31219/osf.io/mb5y7
Autor:
Anh, Duong Phu Viet, Nguyen Thuy Quynh, Ngo Thi Thanh Tung, Anh, Phan Mai, Yen, Dao Thi Hai, Chau, Trinh Minh, Nguyen Minh Trang, Khue, Vu Minh, Anh-Duc Hoang, Nguyen, Chi Linh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce315649407d52f73dc735f0d3a1a691
Autor:
Tran Thi Thai Ha, Ngo Thi Thanh Tung
Publikováno v:
US-China Education Review B. 7
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b540a010dd72d3f5fb936c58dd5d015
https://doi.org/10.17265/2161-6248/2017.02.001
https://doi.org/10.17265/2161-6248/2017.02.001
Autor:
Jaekyung Lee, Kenneth K. Wong
This volume offers critical analysis of national school reform policies intended to align with global agendas to promote educational quality and equity. By uniquely foregrounding the need for education reform to nurture child well-being alongside tra