Relato NEWTON CESAR BALZAN Fazer doutorado não é para qualquer um

Autor: Adolfo-Ignacio Calderón, Marco Wandercil, Rafael Fernando da Costa, Stela Maria Meneghel

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). 27:205-221

Formação de professores, qualidade do ensino, avalição e autoavaliação institucional, sempre foram estudadas em profundidade pelo professor Newton César Balzan. Persona que soube combinar seu marcante papel na docência e atividades de gestão

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d3d6b805bb68889bdf37f69b401db6b
https://doi.org/10.1590/s1414-40772022000100011

Teses e dissertações: a qualidade em questão. Desdobramentos Theses and dissertations: quality in question. developments

Autor: Newton Cesar Balzan

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 17, Iss 3, Pp 827-849 (2012)

A pesquisa educacional vem registrando forte crescimento nas últimas décadas. Há dúvidas, porém, sobre a qualidade dessa produção e de seus posteriores desdobramentos. Este estudo faz parte de uma pesquisa mais ampla que teve como objetivo pri

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aca13b920987400ab070c7edba746e8a

Formando médicos: a qualidade em questão

Autor: Newton Cesar Balzan, Marco Wandercil

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.24 n.3 2019
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 24, Issue: 3, Pages: 744-765, Published: 09 DEC 2019
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 24, Iss 3, Pp 744-765

Professores e estudantes fazem severas críticas aos cursos de Medicina. Elas envolvem de simples atividades laboratoriais aos cuidados dos pacientes. O trabalho tem como objetivo discutir a qualidade vigente na formação médica e apresentar altern

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19ab50f7bb05e4e177a48017054e8a79
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772019000300744

Formando médicos: a qualidade em questão

Autor: Newton Cesar Balzan, Marco Wandercil

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 24, Iss 3, Pp 744-765

Professores e estudantes fazem severas críticas aos cursos de Medicina. Elas envolvem de simples atividades laboratoriais aos cuidados dos pacientes. O trabalho tem como objetivo discutir a qualidade vigente na formação médica e apresentar altern

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3fec3d0bb3f467e9d9e2c402e530e00

Entrevista com Maria Isabel da Cunha: Uma vida a serviço da Pedagogia Universitária.

Autor: Ramos de Azevedo, Maria Antonia¹ maria.antonia@unesp.br, Costa Xavier, Amanda Rezende² amanda.xavier@unifal-mg.edu.br

Publikováno v: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-6. 6p.