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Akademický článek
Special Education Policy and the Challenges of an Inclusive Perspective.
Autor: Neves, Libéria Rodrigues1 liberianeves@gmail.com, Rahme, Mônica Maria Farid1 monicarahme@hotmail.com, da Rocha Jatobá Ferreira, Carla Mercês2 carlajatobaferreira@gmail.com
Publikováno v: Educação & Realidade. 2019, Vol. 44 Issue 1, p1-21. 21p.
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Política de educação especial e os desafios de uma perspectiva inclusiva
Autor: Neves, Libéria Rodrigues, Rahme, Mônica Maria Farid, Ferreira, Carla Mercês da Rocha Jatobá
Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 1 (2019)
Educação & Realidade; v. 44 n. 1 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Special Education Policy and the Challenges of an Inclusive Perspective. This article analyzes the meanings of the document National Policy on Special Education in the Perspective of Inclusive Education (2008) and its relevance for the definition of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9d9043bac24b12b2516612377efdc7b8
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/84853
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Sobre Educação, Política e Singularidade
Autor: Rahme, Mônica Maria Farid, Ferreira, Carla Mercês da Rocha Jatobá, Neves, Libéria Rodrigues
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 1 (2019)
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 1 (2019)
Educação & Realidade; v. 44 n. 1 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
About Education, Politics and Singularity. The article discusses, at first, questions related to the configuration of the Special Education policy in Brazil from the 2000s, highlighting elements that marked the process of institutionalization of the
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::40ca14948700e32e080b840f9f81a260
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12423
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Akademický článek
About Education, Politics and Singularity.
Autor: Rahme, Mônica Maria Farid, da Rocha Jatobá Ferreira, Carla Mercês, Neves, Libéria Rodrigues
Publikováno v: Educação & Realidade; 2019, Vol. 44 Issue 1, p1-13, 13p
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Akademický článek
PROBLEMAS ESCOLARES, MEDICALIZAÇÃO E SINGULARIDADES DE ADOLESCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA/INTERVENÇÃO DE ORIENTAÇÃO PSICANALÍTICA.
Autor: Moreira Fonseca, Luciana Renata1 lurmfonsecalf@gmail.com, Martins de Assis, Raquel2 rmassis.ufmg@gmail.com, Bezerra Santiago, Ana Lydia3 analydia.ebp@gmail.com
Publikováno v: ETD: Educação Temática Digital. out-dez2021, Vol. 23 Issue 4, p926-944. 19p.
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Akademický článek
O QUE ACONTECE QUANDO A PEDAGOGIA DA BOBAGEM ENCONTRA PAULO FREIRE. (Portuguese)
Autor: MEDEIROS PINTO, ELIZABETH, WEBER DA SILVA, SUZANE
Publikováno v: Pitágoras 500; 2023, Vol. 13, p1-14, 14p
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Akademický článek
O LABOR CRIATIVO DE AUGUSTO RODRIGUES NA CRIAÇÃO DAS ESCOLINHAS DE ARTE DO BRASIL E DO JORNAL ARTE & EDUCAÇÃO. (Portuguese)
Autor: Rodrigues Araújo, Regiane, Carvalho Holanda, Patrícia Helena
Publikováno v: Revista Educação, Artes & Inclusão; 2022, Vol. 18 Issue 2, p128-151, 24p
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The well-said backland: lalangue’s paths in Guimarães Rosa
Autor: Cançado, Marina Junqueira
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
O presente trabalho teve como objetivo discutir como a prática da letra de Guimarães Rosa em seu romance Grande Sertão Veredas deixa emergir o conceito de lalíngua, forjado por Jacques Lacan. Para esta discussão, inicialmente, será destacado o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2a554a2aee91b2dd6fd3af70ae0be4d0
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10749
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Do teatro ao processo pedagógico : possíveis interlocuções entre o processo colaborativo e as práticas pedagógicas na educação especial na APAE de Ouro Preto
Autor: Fonseca, Eutiquio Fernandes da
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. A pesquisa buscou investigar e compreender as influências do processo colaborativo de criação tea
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5d02e88fd8ffcecfb72c0cc6f493ca1c
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10627
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