Panorama das Matrículas na Educação Infantil em Tempo Integral (2007 A 2017): Uma Análise do Contexto Brasileiro

Autor: Araújo, Vania Carvalho de, Taquini, Rennati, Auer, Franceila, Neves, Kalinca Costa Pinto das

Publikováno v: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Este artigo objetiva apresentar um panorama das matrículas na educação infantil em tempo integral de âmbito nacional, na série histórica do decênio 2007-2017. Realiza uma análise descritiva e explicativa de dados do Inep (Censo Escolar de 200

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::08817da4802c0883d9a71f089cd14491
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/119683

EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: "MÉRITO DA NECESSIDADE" OU DIREITO?

Autor: Carvalho de Araújo, Vania¹ vcaraujoufes@gmail.com, Auer, Franceila² auerfranceila@gmail.com, Pinto Neves, Kalinca Costa¹ kalincalrf@hotmail.com

Publikováno v: Eccos - Revista Científica. Jul-Sep2019, Issue 50, p1-16. 16p.