Zobrazeno 1 - 10 of 38 pro vyhledávání: '"Neuhauser, Alex"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
3
Banking Time
Autor: Neuhauser, Alex, Mohr, Lars
«Banking Time» ist eine Methode, die über die Verbesserung der Beziehung zwischen Lehrperson und Lernenden zu einer Reduktion auffälligen Verhaltens im Unterricht führen soll. Im Beitrag werden exemplarisch Resultate einer kontrollierten Einzelf
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5e014e0c338e4c325e1bf2614ac1d13
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
A closer look at the effectiveness of early childhood education in at-risk families
Autor: Neuhauser, Alex
Publikováno v: In Mental Health & Prevention December 2014 2(3-4):43-57
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
MEDIATING ROLE OF MATERNAL SENSITIVITY: ENHANCING LANGUAGE DEVELOPMENT IN AT‐RISK FAMILIES.
Autor: Neuhauser, Alex1 alex.neuhauser@hfh.ch, Ramseier, Erich2, Schaub, Simone1, Burkhardt, Susan C. A.1, Lanfranchi, Andrea1
Publikováno v: Infant Mental Health Journal. Sep2018, Vol. 39 Issue 5, p522-536. 15p. 6 Charts, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
8
Early support with the program «PAT – Mit Eltern Lernen»: Effects in the first year of Kindergarten
Autor: Schaub, Simone, Eberli, Ramona, Ramseier, Erich, Neuhauser, Alex, Lanfranchi, Andrea
The RCT Study ZEPPELIN examines the effectiveness of the «PAT – Mit Eltern Lernen» program surrounding in the Zurich area. A total of 132 families with psychosocial burdens (e.g. poverty and migration) were supported at home during the first thre
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::bb0a4b36f47e76d9bf41b194eb21e6fa
https://zenodo.org/record/5497279
Zobrazit plný text záznamu
10
Parents as Teachers: Effects on Child Outcomes: Effects of Home-Based Early Intervention on Child Outcomes: A Randomized Controlled Trial of Parents as Teachers in Switzerland
Autor: Schaub, Simone, Ramseier, Erich, Neuhauser, Alex, Burkhardt, Susan C. A., Lanfranchi, Andrea
This randomized controlled trial examined the effectiveness of the Parents as Teachers (PAT) program in the German-speaking part of Switzerland. During the first three years after birth, 132 at-risk families with new-born children were supported by P
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6ef0b8eab59199d7365da764d2617f2
https://zenodo.org/record/5044916
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje