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pro vyhledávání: '"Neue Lehre"'
Autor:
Collins, Adela Yarbro
Publikováno v:
Journal of Biblical Literature. Summer93, Vol. 112 Issue 2, p345. 4p.
Autor:
Trieloff, Karin
In dem Tutorium wurde der Bestimmung des „Intellektuellen“ im 20. Jahrhundert nachgegangen sowie nach dessen Bedeutung und Positionierung in der politischen Öffentlichkeit gefragt. Im Mittelpunkt standen Intellektuelle, die entweder selbst zu ei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::6b242fb8a8dafb8cc84ea8557e5303c5
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5924
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5924
Autor:
Sernau, Desiree
Der Artikel stellt die Ergebnisse des Tutoriums “Entwicklung von konstruktiver Feedbackkultur unter Peers mithilfe von (Selbst)Videografie” vor. Nachdem einleitend die Bedeutung von Feedbackkultur für zwischenmenschliche Kommunikationsprozesse e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::292c58de7d9b58d53e5172e4c9281e56
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5921
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Autor:
Genschel, Marlene, Schumann, Clara
Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede lassen sich bei schwarzen Befreiungsbewegungen aus verschiedenen Teilen der Welt beobachten? Welche Formen künstlerischen Ausdrucks entstehen in diesen Kontexten? Wir haben uns anhand von Texten Positionen zu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::4b86f6d9fafedbf6dcbbd4da764baf3e
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5907
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5907
Autor:
Hebold, Stefan, Frömel, Andrea
Urbaner Pflanzenbau, insbesondere erwerbsmäßig betriebener Land- und Gartenbau in Städten hat in den vergangenen Jahren weltweit an Bedeutung gewonnen. In den Megacities der sogenannten Entwicklungsländer ist es aber auch eine Möglichkeit der Ei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::151cf4832e2898311422ce60c95c86c1
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5910
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5910
Autor:
Marschall, Benjamin, Nagel, Katharina
In unserem Q-Tutorium ging es um Zeitreisen, um Zeitmaschinen. Folgende Fragen standen dabei am Anfang: Was sagen Philosoph_innen und Physiker_innen zu Zeitreisen? Wie werden Zeitreisen in Film und Literatur dargestellt? Dabei stellte sich heraus, da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::4f3604b9e21c421cd6af49e890685162
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5896
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5896
Autor:
Turtureanu, Alexander
Das Tutorium setzte es sich zum Ziel Wittgensteins Philosophische Untersuchungen in ein gegenseitiges Deutungsverhältnis zu theoretischen Ansätzen der Kognitiven Linguistik zu stellen. Primären Referenzpunkt bildeten hierbei George P. Lakoffs und
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::f17e5fbfd909ba102e0407f416d48145
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5925
http://edoc.hu-berlin.de/18452/5925