Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Nesrin Işikoğlu Erdoğan"'
Autor:
Nesrin Işıkoğlu Erdoğan, Selcen Aydoğan, Serap Efe Kendüzler, Ezgi Dülger, Ayşe Aydın, Hızır Dinler
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 1, Pp 1-19 (2021)
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin çocukların gelişimini değerlendirmede kullandıkları araçları ve öğretmenlerin değerlendirme yeterlilik düzeyini belirlemektir. Bu çalışmada nicel ve nitel verilerin toplandığı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a28a0457a834d559bd76ea410b3c2da
EFFECTS OF PARENT-CHILD READING HABITS ACTIVITIES AND SOCIO-ECONOMIC FACTORS ON LANGUAGE DEVELOPMENT
The purpose of this study is to determine the effects of parents’ reading habits, shared-reading activities, and socio-cultural characteristics on the receptive and expressive language development levels of their children. In this correlational stu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d7c00825c47e6b0b0e1cf6292852956
https://hdl.handle.net/11499/47768
https://hdl.handle.net/11499/47768
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ec9f053d3b7f5e17ed864a8f7b648d5
https://doi.org/10.30964/auebfd.767338
https://doi.org/10.30964/auebfd.767338
Autor:
Nesrin Işikoğlu Erdoğan
Publikováno v:
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (PAU Journal of Education)
Dijital oyun bugun evlere ve cocuklarin yasamlarina girmis ve beraberinde pek cok tartismayi getirmistir. Okul oncesi donem cocuklari icin dijital oyunun kullanimi ve etkileri konusunda tartismalarin cok olmasina ragmen konuyla ilgili arastirmalar si
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d09c88f8f595a4cdedc396cf2f5f027
https://hdl.handle.net/11499/27206
https://hdl.handle.net/11499/27206
Çocuk gelişimini bilmek ve anlamak, okul öncesi eğitimi öğretmenlerinin mesleklerini iyiyapabilmeleri için temel bir unsurdur. Bu araştırmada okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının gelişiminançlarında üniversite eğitimi sürecin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::20f7ca86d69f7f0b8ec3180c0f211787
Publikováno v:
Issue: 42 226-239
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ebeveyn-çocuk arasındaki ilişki, çocuğun ve ebeveynin karşılıklı gerçekleşmektedir. Bu süreç çocuk ve ebeveynin farklı özelliklerinden etkilenmektedir. Bu araştırmanın amacı, ebeveyn tutumları ile çocukların mizaç özellikleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::103703b634b9643462cbc3cc60011ed0
Autor:
NESRİN IŞIKOĞLU ERDOĞAN
Bu araştırmanın amacı ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte gerçekleştirdikleri okuma etkinliklerini incelemektir. Bu bağlamda, Çocuk-Ebeveyn Birlikte Okuma Etkinlikleri (ÇEBOE)" aracı geliştirilmiş ve ebeveyn özelikleri ve okuma alışka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3a681c6ab7f9045385c2d886cdc4ea0
https://hdl.handle.net/11499/43538
https://hdl.handle.net/11499/43538
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 14, Iss 2, Pp 449-458-449-458 (2015)
Çocukların gelişen okuryazarlık becerileri arasında isim yazma becerisi yer almaktadır. Kendi ismini yazma çocuklar için önemli ve anlamlı bir etkinlik ve gelişimsel olgunluklarını gösteren bir beceridir. Bu çalışmanın amacı, okul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2c239c8e4582ec86a8bb30fda8bd4af
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/764
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/764
Autor:
NESRİN IŞIKOĞLU ERDOĞAN
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitimi programına devam eden öğrencilerin öğretmenlik uygulaması sırasında tuttukları yansıtıcı günlükler aracılığıyla profesyonel gelişimlerinin nasıl bir yol takip ettiğini ortaya koyma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::279255374a33c46e06ec0ad0607e694b
https://hdl.handle.net/11499/41250
https://hdl.handle.net/11499/41250
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education. :163-163
Yetersizligi olan cocuklarin okuloncesi kaynastirma egitiminden olumlu kazanimlar elde edebilmelerinde akran kabulu oldukca onemlidir. Bu betimsel calismasinin amaci, okuloncesi kaynastirma ortamlarindaki hafif zihinsel yetersizlige (ZY) sahip cocukl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::005462c63aad1430837fff489132486b
https://doi.org/10.9779/puje679
https://doi.org/10.9779/puje679