Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Nering, Érica Masiero"'
Autor:
Nering, Érica Masiero
A pesquisa visa a fazer uma reflexão sobre a produção de hipermídias para a construção do conhecimento científico acadêmico. Para tanto, temos como base a filosofia de Gadamer (2008), que questiona a incontestabilidade da metodologia científ
Autor:
Nering, Érica Masiero1 nering@usp.br
Publikováno v:
Cibertextualidades. 2013, Issue 5, p237-253. 17p.
Autor:
Chica, Ana Carolina Lorencetti, Firmino, Carolina Bortoleto, Nering, Érica Masiero, Vieira, Maria Carolina Silva Rocha, Passos, Mateus Yuri Ribeiro Da Silva, Juliano Maurício de Carvalho
Publikováno v:
Currículo Lattes
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Made available in DSpace on 2016-03-02T12:58:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-02T13:12:11Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1980-3494-2011-03-02-01-21.pdf: 317578 bytes, checksum: 05bc8ea337e3bf7f59
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c8f2d0ddf180f5c6b3b7c037d99e242f
http://200.144.189.84/revistas/index.php/iniciacom/article/view/619/579
http://200.144.189.84/revistas/index.php/iniciacom/article/view/619/579
Publikováno v:
E-Compós; Vol. 11 No. 3 (2008)
E-Compós; Vol. 11 Núm. 3 (2008)
E-Compós; v. 11 n. 3 (2008)
E-Compós
Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação
instacron:ANPPC
E-Compós; Vol. 11 Núm. 3 (2008)
E-Compós; v. 11 n. 3 (2008)
E-Compós
Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação
instacron:ANPPC
Recent science journalism studies have found a non-critical and reverential discourse as well as a reductionist perspective that restricts researches to its finished conclusions, concepts and products. Based on the hypothesis that such features are r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::863e0e6dfff6a52e33cab128262ab09f
https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/292
https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/292
Publikováno v:
Literary Journalism Studies; Fall2010, Vol. 2 Issue 2, p27-45, 19p
Autor:
Nering, Erica Masiero
Esta pesquisa tem por objetivo realizar uma reflexão teórico-filosófica sobre a inserção da hipermídia no cotidiano do aprendizado humano. Partimos da hipótese de que essa inserção é essencial em vias de uma mudança no paradigma escolar tr