Výsledky vyhledávání

INES. Risorse e strategie didattiche, mediate dal digitale, per la prevenzione dall’abuso di nuove droghe nella scuola secondaria di secondo grado

Autor: Ferrari L., Mercolini L., Mandrioli R., Pacetti E., Biolcati R., Soriani A., Nenzioni M., D’Ambrosio S.

Il contributo presenta alcune azioni in corso all’interno del progetto europeo INES (http://ines.unibo.it/), finanziato nell’ambito E+ Cooperation Partnership in School Education, coordinato dall’Università di Bologna (2021-2024). Il progetto

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::79dbb83f9c0ba9c8f5f3d87c87774898
https://hdl.handle.net/11585/924189

Zobrazit plný text záznamu

Laboratorio di Digital Storytelling

Autor: Ferrari, L., Nenzioni, M.

Il contributo presenta la struttura e l'articolazione metodologica che ha guidato la ideazione-implementazione dei laboratori di Digital Storytelling (DST). Nel progetto europeo RISE il DST è stati inteso come un mediatore attraverso il quale promuo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::40780088ac393d06ed8f0513bb7a8fe1
http://hdl.handle.net/11585/800475

Zobrazit plný text záznamu

An inclusive perspective across Northern and Southern Italy

Autor: Tagliaventi M. T, Guerzoni G., Ferrari L., Nenzioni M, Masoni L.

The text presents reflections on activities carried out in Italy as part of an international project (RISE) aimed at the inclusion of Roma and Sinti children. The project took place in two different areas, one in the North (Emilia Romagna - Bologna)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::90472db4e4fffbad8dfba853b4cdd7c3
http://hdl.handle.net/11585/775209

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání