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Autor:
Nemirovsky Taber, Myriam
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a literatura y educación. Se analiza una secuencia didáctica llevada a cabo por una profesora de educación infantil con sus alumnos. A través de varias actividades relacionadas con cuentos clá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d7435e1f1bb709dac1ed81a03a8039a3
http://hdl.handle.net/11162/86910
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Autor:
Nemirovsky Taber, Myriam
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Enseñar a escribir es un compromiso que, desde las etapas iniciales corresponde básicamente a la institución escolar. La manera en que el docente afronta esta tarea variará sustancial y cualitativamente según la postura o perspectiva educativa q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e59b1953af082abdbd490ef51d2ec92c
http://hdl.handle.net/11162/21467
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Autor:
Nemirovsky Taber, Myriam
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Monográfico con el título: “Pedagogías high tech ” Resumen tomado de la publicación Se reflexiona acerca de la enseñanza de la lectura y de la escritura en las etapas iniciales de la escolaridad (educación infantil y primeros cursos de la e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::44dcba5ca04e1a986e90ea477a280c9e
http://rieoei.org/rie36a05.htm
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Autor:
Anguita, María Soledad, Camps Mundó, Anna, Casaseca Hernández, Salustia, Fernández Chacón, Ana, Guasch Boyé, Oriol, Martínez López, María Victoria, Menoyo Díaz, María del Pilar, Morist Artella, Carme, Nemirovsky Taber, Myriam, Pañella, Oriol, Pedrosa Gómez, Montserrat, Piñán, Berta, Poch, Assumpta, Ramírez Palau, Rosa Maria, Ramos, Joaquín, Rexach, Mercè, Solé, Isabel, Teberosky Coronado, Ana Leonor
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación Se presenta un recorrido que trata aspectos de la expresión o producción escrita, con la intención de fomentar el debate, a través de las reflexiones de diferentes autores, sobre el uso de la lengua y su dedácti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eb988a65dc590dba4387da17589ae890
http://hdl.handle.net/11162/61794
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Autor:
Nemirovsky Taber, Myriam
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la lectura y a la escritura La autora propone que el eje articulador del trabajo escolar en el aprendizaje de la escritura sea la interpretación y producción de textos, de textos auténticos co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7b72a1ebf4b0d8268ffb5c1c21656290
http://hdl.handle.net/11162/87795
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Autor:
Nemirovsky Taber, Myriam
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación del profesorado ¿Qué indicadores podemos considerar evidencias de avance de los sujetos en un proceso de aprendizaje? ¿Y cuando es un proceso formativo en el cual ese su
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http://hdl.handle.net/11162/29746
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Autor:
Nemirovsky Taber, Myriam, Carlino Cantis, Paula Cecilia, Aguilar de la Vega, Patricia, Estebaranz García, Inés, Garcimartín, Fuencisla, Jiménez Mínguez, Alicia, Muñoz Pérez, Beatriz, Talavera Mozos, Dolores
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Este trabajo pretende mostrar diversas actividades relacionadas con el aprendizaje de la lecto-escritura, a través de imágenes de anuncios, noticias, etc que pueden encontrarse en los periódicos. La metodología parte de la observación imágen-te
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ff4061eae03f286443b756fb06a7e00a
http://hdl.handle.net/11162/43402
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