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Autor:
Nemesio Freitas Duarte Filho
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O desenvolvimento e a utilização de ambientes computacionais como apoio ao ensino e aprendizagem, aliados à evolução da computação móvel, têm contribuído significativamente para o estabelecimento de uma nova modalidade de ensino conhecida c
Autor:
Nemesio Freitas Duarte Filho
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
The market for software products offered as a service (SaaS) is growing steadily and has attracted vendors from different segments of the global IT market. Many organizations are replacing their conventional software products for SaaS products. But t
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/SLSS-8HTMY2
Publikováno v:
2021 14th IEEE International Conference on Industry Applications (INDUSCON).
Os Sistemas Ciber-Fisicos (CPS), mesmo com beneficios em termos de automacao e gestao na industria 4.0, apresentam desafios que precisam ser explorados - como a ausencia de padronizacao na definicao das caracteristicas e requisitos de seu desenvolvim
Autor:
Guilherme José Turcatel Alves, Nemesio Freitas Duarte Filho, Leticia Hissae Yanaguya, Maria Izabel Marim Pita Duarte
Publikováno v:
2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI).
Mobile learning systems (m-learning), even with benefits in terms of education, presents challenges that need to be explored, such as the lack of a specific educational modeling. The work presents the definition of a set of characteristics and requir
Autor:
Venilton FalvoJr, Anderson da Silva Marcolino, Nemésio Freitas Duarte Filho, Edson OliveiraJr, Ellen Francine Barbosa
Publikováno v:
Journal of Universal Computer Science, Vol 28, Iss 10, Pp 1058-1086 (2022)
The popularity of mobile devices in all social classes has motivated the development of mobile learning (m-learning) applications. The existing applications, even having many benefits and facilities in relation to the teaching-learning process, still
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3b88b30452645ffafda80f8d8da33de
Publikováno v:
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação.
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 8, Iss : (2022)
O presente trabalho apresenta as contribuições de uma sequência didática (SD) sobre gênero e sexualidade, pautada em elementos de histórias em quadrinhos (HQ) e jogos eletrônicos, como um caminho para a formação integral dos estudantes da Ed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b42f817a01f041279d91c24eb283d55b