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pro vyhledávání: '"Nelson Figueiredo de Andrade"'
Publikováno v:
Movimento, Vol 19, Iss 1, Pp 55-71 (2013)
Esta es una investigación sobre cómo se dan las experiencias de movimiento corporal de niños en un Centro de Educación Infantil. Se trata de una investigación etnográfica, con observación comprensiva-crítica como abordaje teóricometodológic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/689578683c304024805d6fe96e20611a
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 5, Iss 1 (2012)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07f47ff9736e4f70907a88f843155509
Este livro é o resultado das pesquisas desenvolvidas pela primeira turma de'professores-pesquisadores'da própria prática do Mestrado Profissional Educação Física em Rede Nacional (ProEF), polo Centro de Educação Física e Desportos da Univers
Autor:
Kênia dos Santos Francelino, Nelson Figueiredo de Andrade Filho, Zenólia Christina Campos Figueiredo
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 17 No. 3 (2014)
Pensar a Prática; v. 17 n. 3 (2014)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 17 n. 3 (2014)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
O objetivo dessa investigacao foi identificar, analisar e compreender as praticas de formacao de um professor de Educacao Fisica, que atua na Educacao Infantil de uma rede municipal de ensino, com fins a perceber os significados presentes nessas prat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6dcba2120c1bb4f96c7f5f3db93cf4f
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/24383
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/24383
Autor:
Merielle Solares de Araújo, Valéria Matedi Bufon, Zenólia Christina Campos Figueiredo, Renata Guisso de Oliveira, Nelson Figueiredo de Andrade Filho, Simone Gonçalves de Almeida, Erineusa Maria da Silva, Fabíola Borel Marques, Rosângela da Conceição Loyola
Publikováno v:
Pensar a Prática. 11
This study he is qualitative with interpretative possibilities. The inquiry place was constituted by seven schools. The participant citizens of the first phase had been managing, technician-pedagogical body, professors of others discipline, pupils, f
Autor:
Fernanda Simone Lopes de Paiva, Nelson Figueiredo de Andrade Filho, Zenólia Campos Figueiredo
Publikováno v:
Pensar a Prática. 9
This study presents the theoretical recital and its unfoldings in the syllabus of the initial education program in Physical Education for Primary Education as it was implemented at CEFD/UFES (the Center for Physical Education and Sports at Universida
Publikováno v:
Movimento; v. 19, n. 1, jan./mar. 2013; 55-71
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 19, n. 1, jan./mar. 2013; 55-71
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 19, n. 1, jan./mar. 2013; 55-71
Movimento, Vol 19, Iss 1, Pp 55-71 (2013)
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 19, n. 1, jan./mar. 2013; 55-71
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 19, n. 1, jan./mar. 2013; 55-71
Movimento, Vol 19, Iss 1, Pp 55-71 (2013)
Esta é uma investigação sobre como ocorrem às experiências de movimento corporal das crianças em um Centro de Educação Infantil. Constitui uma pesquisa etnográfica que utiliza a observação compreensivo-crítica como abordagem teórico-meto
Autor:
Zenólia Christina Campos Figueiredo, Renata Marques Rodrigues, Nelson Figueiredo de Andrade Filho
Publikováno v:
Movimento, Vol 18, Iss 4, Pp 175-195 (2012)
Este texto apresenta o relatório final de uma dissertação de mestrado. Busca compreender como uma professora de Educação Física constrói suas identidades docentes, considerando as experiências relacionais vivenciadas com a organização/estru