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Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 9 (2024)
Neste artigo, apresentamos uma pesquisa que investigou estratégias de educação popular desenvolvidas por um programa de extensão universitária em parceria com duas associações compostas por usuários e profissionais de serviços de saúde ment
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https://doaj.org/article/3ff7594618a04e51a84c367795e34802
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2022)
Apresenta-se um relato de experiência evidenciando o processo de criação e fortalecimento de um grupo de artesãos e pequenos produtores por meio da economia solidária. O objetivo foi oportunizar o desenvolvimento de novas relações de produçã
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https://doaj.org/article/e70790dcf47b4039b21061ea81e89561
Publikováno v:
Revista Subjetividades, Vol 22, Iss 2, Pp e11423-e11423 (2022)
O objetivo deste artigo é problematizar as desigualdades étnico-raciais em Joinville, Santa Catarina, via análise da constituição e trajetória de quatro clubes sociais recreativos da cidade. Vários foram os procedimentos metodológicos adotado
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https://doaj.org/article/7eee438a2acb49b2a44467e16bb8140d
Autor:
Lara Carlette Thiengo, Maria Fernanda Diogo, Lucídio Bianchetti, Kaue Tortato Alves, Neiva de Assis
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
Em meados de março de 2020 ocorreu a suspensão das atividades educacionais presenciais nas redes de ensino pública e privada, em decorrência do afastamento social provocado pela pandemia de Covid-19, motivo pelo qual as instituições educacionai
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https://doaj.org/article/4c2634e0a3064ee69e0ef3bc056023d5
Autor:
Neiva de Assis, Andrea Vieira Zanella
Publikováno v:
Quaderns de Psicología, Vol 23, Iss 2 (2021)
Neste estudo apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada no interior de Santa Catarina em que o objetivo principal foi analisar o processo de construção do patrimônio cultural do Centro Histórico e investigar sentidos produzidos por habi
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https://doaj.org/article/df3c76ea6938424d8e984bd50876d97d
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO: Nesta pesquisa bibliográfica, objetivou-se analisar publicações científicas com a temática educação e cidade, focalizando oportunidades educadoras proporcionadas a jovens na cidade. Através de busca no EBSCO Discovery Service, com os
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https://doaj.org/article/ae32265aeaaa400fa71a0610e005d1d8
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Este artigo discute imagens da cidade produzidas por jovens participantes de um projeto de pesquisa-intervenção que visa investigar as relações com a cidade e eventuais modificações decorrentes da participação em oficinas estéticas. Estas co
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https://doaj.org/article/a939039a493344638d61f2639d4443ca
Autor:
Neiva de Assis
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Este artigo discute imagens da cidade produzidas por jovens participantes de um projeto de pesquisa-intervenção, o ArteUrbe, que visa investigar as relações com a cidade e eventuais modificações decorrentes da participação em oficinas estéti
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https://doaj.org/article/e565d65cf78d43469fe4ffbc71180a9a
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 24, Iss 58, Pp 253-260 (2014)
This study addresses the inclusion of artistic activities in the context of after-school programs. We consider it important to map and investigate how the inclusion of these activities, as well as relationships between young individuals and education
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https://doaj.org/article/ee07f7a89240417484c7538c8c3c4e81
Autor:
Neiva de Assis, Andrea Vieira Zanella
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 28, Iss 2, Pp 195-203
Resumo Em vários campos do conhecimento o entendimento sobre o lixo vem sendo problematizado. Este estudo tem como objetivo analisar o modo como os restos da cidade são reconfigurados em outros lugares, como em museus, possibilitando a produção d
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https://doaj.org/article/c614fd28da0d4fddbe6fa18557309b95