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Autor:
Neiva Albres, Elaine Aparecida de Oliveira da Silva, Vânia De Aquino Albres Santiago, Carlos Magno Leonel Terrazas
Publikováno v:
PERcursos Linguísticos. 12:104-126
Partindo de abordagem enunciativo-discursiva (Bakhtin e o Círculo) este artigo teve base na reflexão sobre a proposta didática para o desenvolvimento compreensão sobre as diferentes correntes dos Estudos da Tradução, por meio do uso de sinais-t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::91771d1cc42e6279b66caf821ea90cca
https://doi.org/10.47456/pl.v12i31.39041
https://doi.org/10.47456/pl.v12i31.39041
Autor:
de Aquino Albres, Neiva1 neiva.albres@ufsc.br
Publikováno v:
Linguagem e Ensino. 2020, Vol. 23 Issue 4, p1248-1273. 26p.
Publikováno v:
Tradução em Revista; 2022, Issue 33, pi-vii, 7p
Autor:
de Aquino Albres, Neiva1 neiva.albres@ufsc.br, de Aquino Albres Santiago, Vânia2 vania.santiago10@yahoo.com.br, Feitosa de Lacerda, Cristina Broglia2 clacerda@ufscar.br
Publikováno v:
Calidoscópio. mai-ago2015, Vol. 13 Issue 2, p201-209. 9p.
Autor:
de Aquino Albres, Neiva1 neiva.albres@ufsc.br
Publikováno v:
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2014, Vol. 14 Issue 4, p1151-1171. 21p.
Autor:
Neiva de Aquino Albres
Neiva Albres combina, nesta obra, suas experiências pessoais com os diálogos entre surdos adultos que se formaram professores de Libras. Parte da concepção de que nos constituímos a partir dos outros e que em nós ecoam diferentes vozes. A autor
Publikováno v:
Tradução em Revista; 2018, Issue 24, p1-29, 29p
Autor:
Maria Nilza Oliveira Quixaba
As práticas educativas desenvolvidas no CAS maranhão: construindo história e socializando experiências, tem como objetivo registrar e divulgar através de seus capítulos a vivência e as práticas educativas desenvolvidas nos cursos voltados par