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Autor:
Castañeda-Fernández, Jonathan, Neira-Piñeiro, M. Rosario, López-Bouzas, Nerea, del-Moral-Pérez, M. Esther
Publikováno v:
In International Journal of Child-Computer Interaction June 2023 36
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol 16 n.3 3301
Esta investigación pretende: a) identificar las posibilidades didácticas de la Realidad Aumentada (RA) para el aprendizaje científico en primaria percibidas por los docentes y b) efectuar un análisis DAFO relativo a su implementación en la ense
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::ed898300528a5a8d4c488945f3747580
http://hdl.handle.net/10498/22094
http://hdl.handle.net/10498/22094
Autor:
Neira-Piñeiro, M. Rosario
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Este trabajo pretende realizar una aproximación al modo en que los signos verbales y visuales interactúan para construir el significado poético en el álbum ilustrado lírico. Para ello, se presentan el tipo de temáticas abordadas en estas obras,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::529cf07c57d0db896cfd3334a34a87c9
https://hdl.handle.net/10045/64884
https://hdl.handle.net/10045/64884
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El nuevo contexto digital está condicionando los recursos y estrategias que las marcas utilizan para atraer a los jóvenes, apostando por el entretenimiento, creando formatos híbridos como advergames, aprovechando la interconectividad de las redes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f57f75fb37198aab64b22c681080e9bc
Publikováno v:
Digital Education Review; Dec2016, Issue 30, p30-52, 23p
Publikováno v:
Revista Prisma Social; may2016 Special Issue, preceding p1-28, 29p