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Akademický článek
Os Exames Estandardizados Estaduais e a Constituição de Políticas Educacionais para a Avaliação: Uma Análise Comparada do Paebes (Brasil) e do Exeims-BC (México). (Portuguese)
Autor: Moreira Dutra, Kézia Alves, Lopes Negreiros, Heitor, dos Santos, Wagner
Publikováno v: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 5/7/2024, Vol. 32 Issue 26/27, p1-25, 25p
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Akademický článek
REMINISCÊNCIAS DO PATRIMONIALISMO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024).
Autor: LOPES NEGREIROS, HEITOR1 heitornegreiros@hotmail.com, AUER, FRANCEILA1 auerfranceila@gmail.com, DOS SANTOS, WAGNER1 wagnercefd@gmail.com, BARTOLOZZI FERREIRA, ELIZA1 elizappge@gmail.com
Publikováno v: Inter-Ação. Jan-Mar2021, Vol. 46 Issue 1, p149-165. 17p.
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The circularity of the management team of the Ministry of Education of the Fernando Henrique Cardoso governments
Autor: Negreiros, Heitor Lopes, Ferreira Neto, Amarílio, Santos, Wagner dos
Publikováno v: Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270112, Published: 12 DEC 2022
RESUMO Este artigo analisa a circularidade da Equipe Dirigente do Ministério da Educação dos governos de Fernando Henrique Cardoso (1995–2002). Tem como fundamentação teórico-metodológica a análise crítico-documental, em Marc Bloch, e busc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16f997c07faa4046b92b7a2c695df337
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100267
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Planes nacionales de educación: propuestas para la constitución de diferentes culturas políticas
Autor: Negreiros, Heitor, Ferreira Neto, Amarílio, Santos, Wagner dos
Publikováno v: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 7 (2021): Publicação contínua ; e021023
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 7 (2021): Publicação contínua ; e021023
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 7 (2021): Publicação contínua ; e021023
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
It aims to analyze the tensions caused by the implementation of different political cultures, based on different proposals for National Education Plans (1997). It is based on critical-documental analysis, having as sources the proposals of National E
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::31518f47c286f4037e7369b0567da674
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/15755
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Basic Education Chamber of the CNE (1996-2002): advisers and political-educational culture
Autor: Negreiros, Heitor Lopes, Ferreira, Eliza Bartolozzi, Santos, Wagner
Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17572
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17572
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17572
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
It analyzes the constitution of a political-educational culture, which had its bases in the 1990s, with a focus on intellectuals from the Basic Education Chamber of the National Education Council (1996-2002). The concerns for this study arose from th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2b0c5f181904a21a4c5478ff226164e
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17572
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Akademický článek
Sujeitos da Equipe Dirigente do Ministério da Educação do Brasil (1995-2002): Constituição de uma Cultura Político-Educacional.
Autor: Lopes Negreiros, Heitor, Ferreira Neto, Amarílio, dos Santos, Wagner
Publikováno v: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 4/12/2022, Vol. 30 Issue 50-52, p1-24, 24p
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