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pro vyhledávání: '"Negociação de Sentidos"'
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 49-72 (2021)
Neste artigo descreve-se um caso de revisão de tradução de Português-Libras, contribuindo para a compreensão desse tipo de atuação e das formas de produção de sentido e efeitos de sentido em trabalho com texto acadêmico. Toma-se como base a
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https://doaj.org/article/e237d73da40a4f4583f8af7488a9a10e
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 1, Iss 2 (2020)
Este estudo se ocupa da aquisição das regras de conversação pela criança em sua vivência interacional com os demais sujeitos. Concebe-se a aquisição das regras da conversação pela criança a partir de valores simbólicos que afetam o modo c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4102a13c4e074aee8a91e749ebe1b55a
Publikováno v:
Alea: Estudos Neolatinos, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 102-118, Published: 28 APR 2023
SciELO Brazil-OJS
SciELO Brazil-OJS
Resumo Este artigo tem como foco a questão das negociações de sentido no conto “Famigerado”, de Guimarães Rosa. O conto permite o enquadramento complexo de uma cena enunciativa cujos gestos interpretativos indicam dinâmicas sociais de proces
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8752d1fb02c4e3c0ace9fd00be01e7f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-106X2023000100102&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-106X2023000100102&lng=en&tlng=en
Autor:
Freiberg, Helena Lobo
Neste trabalho, pretendemos discutir o papel da professora na negociação de sentidos entre seus alunos para a resolução de um problema em aula de ciências da natureza para o terceiro ano do Ensino Fundamental. Valendo-nos de estudos que tratam d
Autor:
Oliveira, Amanda Leal de
Esta pesquisa discute questões que envolvem a apropriação da leitura na perspectiva da negociação de sentidos, ou seja, segundo abordagem sociocultural que considera o ato de ler em suas dimensões de ato de significação envolvendo sujeitos e
Publikováno v:
Cadernos do IL; n. 61 (2020); 322-343
Cadernos do IL
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Cadernos do IL
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Este artigo aborda o tema da leitura, apresentando e discutindo a relevância de um modelo sociocognitivo de negociação de sentidos. Para tanto, analisamos a questão da leitura no documento Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco nas habil
Autor:
Borges, Rosa Maria Zaia
Publikováno v:
Revista Eletrônica Direito e Sociedade; v. 5, n. 1 (2017); p. 227-242
Revista Eletrônica Direito e Sociedade-REDES; v. 5, n. 1 (2017); p. 227-242
Revista Eletrônica Direito e Sociedade-REDES
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Revista Eletrônica Direito e Sociedade-REDES; v. 5, n. 1 (2017); p. 227-242
Revista Eletrônica Direito e Sociedade-REDES
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
One of the biggest challenges for an effective access of justice is the construction of a new rationality for the social conflicts composition. Talking about rationality in the present paper is to talk about the promising conflicts mediation practice
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::31077c77c26a5320a190b1ae0e8283d5
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/redes/article/view/3271
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/redes/article/view/3271
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
This research aims to present a form to analyze online educational forums. The form is based on the categories of conversation analysis (SEEDHOUSE, 2004), patterns of interaction (SPADA; FRÖHLICH, 1995), negotiation of meaning (VARONIS; GASS,1985) a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9e00c0af752144881e90cc53e6bfc2d3
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51466
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51466
Autor:
Helena Lobo Freiberg
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Neste trabalho, pretendemos discutir o papel da professora na negociação de sentidos entre seus alunos para a resolução de um problema em aula de ciências da natureza para o terceiro ano do Ensino Fundamental. Valendo-nos de estudos que tratam d
Autor:
Santana, Joelton Duarte de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPBUniversidade Federal da ParaíbaUFPB.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
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http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/6360