Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"Neformalusis ugdymas"'
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 40 (2018)
[straipsnis lietuvių kalba; santrauka ir reikšminiai žodžiai anglų kalba] Šiuo straipsniu siekiama spręsti nepakankamą teorinį neformaliojo ugdymo ir jo kaitos procesų pagrindimą ir pasiūlyti į neformaliojo ugdymo reiškinį pažvelgt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8548a8c99d5f4888b14b5d5c1b4c1f73
Autor:
Remigijus Bubnys, Asta Volbikienė
Publikováno v:
Social welfare: interdisciplinary approach 2020, Vol. 10 (1), p. 82-94.
This qualitative research discloses students’ subjective lived experiences in Lithuanian music school; thus, creating assumptions for implementing meaningful learning in children’s education. Music schools which dominate other non-formal educatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4cb24ed78fb6fc0d8a14e8748489c350
https://www.lituanistika.lt/content/98755
https://www.lituanistika.lt/content/98755
Publikováno v:
Acta paedagogica Vilnensia 2018, t. 40, p. 142-154.
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 40 (2018)
Acta paedagogica Vilnensia, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2018, t. 40, p. 142-154
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 40 (2018)
Acta paedagogica Vilnensia, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2018, t. 40, p. 142-154
Šiuo straipsniu siekiama spręsti nepakankamą teorinį neformaliojo ugdymo ir jo kaitos procesų pagrindimą ir pasiūlyti į neformaliojo ugdymo reiškinį pažvelgti iš poststruktūralizmo perspektyvos. Atliekant literatūros analizę ir pasitel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c08ab2804edf83704e2badb6b70d877f
https://www.lituanistika.lt/content/81756
https://www.lituanistika.lt/content/81756
Publikováno v:
Socialinis darbas [Social Work]. 2018, t. 16, Nr. 2, p. 240-253.
Socialinės rizikos veiksnių raiška šeimos aplinkoje yra siejama su suaugusiųjų elgsenos, vertybinių nuostatų bei asmenybės charakteristikų visuma. Socialinė rizika kaip reiškinys dažniausiai yra tiriama sociologiniu (skurdo, kultūros),
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::45dd7d7c9356afaccf7cc4a7c2836969
https://www.lituanistika.lt/content/76331
https://www.lituanistika.lt/content/76331
Autor:
Valiulienė, Jelena
Publikováno v:
Žvirblių takas 2016, Nr. 4, p. 22-28.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::0a601d64a02c4d60697220e80e2a7cb1
https://www.lituanistika.lt/content/65307
https://www.lituanistika.lt/content/65307
Autor:
Jolanta Skirmantienė
Publikováno v:
STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika, Vol 7 (2013)
Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika [STEPP]. 2013, Nr. 7, p. 108-118.
Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika [STEPP]. 2013, Nr. 7, p. 108-118.
Lietuvos edukologijos universitetas, Socialinės komunikacijos institutas, Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius, tel. 8 685 77270 el. paštas: jolanta.skirmantiene@leu.lt Tyrimu siekiama išsiaiškinti neformaliojo ugdymo prielaidas pozityviojoje social
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48dc5e3e166c71598dc214cfe2149394
http://www.journals.vu.lt/STEPP/article/view/1400
http://www.journals.vu.lt/STEPP/article/view/1400
Autor:
Sidaras, Evaldas
Žinant netradicinių mušamųjų instrumentų klasifikaciją ir jų panaudojimo galimybes neformaliame ugdyme, pedagogams ir būsimiems muzikantams bus lengviau pateikti ir perprasti mokomąją medžiagą, improvizuoti grojant bei lavinti kūrybišk
Externí odkaz:
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_104918-81281/DS.005.0.01.ETD
Autor:
Kasputytė, Sandra
Neformalusis dailės ir technologinis ugdymas – aktuali tema šiandien. Neformaliojo dailės ir technologinio ugdymo galimybės aspektai nėra plačiau analizuoti. Siekiant aptarti ugdymą, kuris patenkintų mokinių ir mokytojų keliamus reikalavi
Externí odkaz:
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_090606-73998/DS.005.0.01.ETD
Autor:
Kasputytė, Sandra
Neformalusis dailės ir technologinis ugdymas – aktuali tema šiandien. Neformaliojo dailės ir technologinio ugdymo galimybės aspektai nėra plačiau analizuoti. Siekiant aptarti ugdymą, kuris patenkintų mokinių ir mokytojų keliamus reikalavi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::766dc0f19a65157b1a567e68626d68ec
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_090606-73998/DS.005.0.01.ETD
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_090606-73998/DS.005.0.01.ETD
Autor:
Sidaras, Evaldas
Žinant netradicinių mušamųjų instrumentų klasifikaciją ir jų panaudojimo galimybes neformaliame ugdyme, pedagogams ir būsimiems muzikantams bus lengviau pateikti ir perprasti mokomąją medžiagą, improvizuoti grojant bei lavinti kūrybišk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::61a66007c88d166d54f76fc7cbb13c52
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_104918-81281/DS.005.0.01.ETD
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_104918-81281/DS.005.0.01.ETD