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Implementação dos serviços de intervenção precoce na infância no Sistema Educativo Angolano: estudo exploratório
Autor: Luciano, Conceição da Liberdade Bambi
Dissertação de mestrado em Educação Especial (especialização em Intervenção Precoce na Infância)
O direito a educação é um direito de todos o ser humano sem exceção. Com este trabalho de pesquisa temos como finalidade, conhecer o e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::6f366ea200adb619e66431610b7ce325
https://hdl.handle.net/1822/84427
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A implementação da Teoria das Inteligências Múltiplas para a promoção de competências leitoras em alunos com NEE
Autor: Ferreira, Cristina da Costa
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O presente trabalho apresenta uma investigação que teve como objetivo analisar a eficácia da ativação e implementação das inteligências múltiplas no processo de ensino e aprendizagem, nomeadamente na aprendizagem da leitura e da escrita, em
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::732dacaf9d8e0ce0b5aaf205eca0606c
https://hdl.handle.net/10400.8/3520
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'Viagem ao mundo das sílabas': Intervenção na consciência fonológica
Autor: Susana Gomes, Maria João Gomes, Cátia Sacadura, Sónia Costa, Anabela Cruz-Santos, Cidália Araújo, Ricardo Cardoso
Publikováno v: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 11 (2017)
Este texto apresenta as ideias principais de um poster apresentado no XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, realizado nos dias 6 a 8 de setembro de 2017, na Universidade do Minho, em Braga.
O jogo interativo "Viagem ao
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bacf6c06298f16875e225e62b899fbd3
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2356
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Dificuldades no funcionamento intelectual, interesses vocacionais e perceção de barreiras à carreira: um estudo com jovens do ensino básico e secundário da Madeira
Autor: Câmara, Carolina da Luz da
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O papel dos interesses vocacionais e das perceções de barreiras à carreira, no quadro do desenvolvimento vocacional, tem vindo a ser muito estudado. No entanto, são escassos os estudos neste domínio com adolescentes com necessidades educativas e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::665bd78f0f32645cbc6d0f5b25419ae5
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Digital educational games & phonological awareness
Autor: Guindeira, Tânia, Gil, Henrique
O presente artigo expõe os resultados de uma investigação centrada na validação de «Jogos Educativos Digitais», recorrendo ao programa PowerPoint da Microsoft, os quais visam o desenvolvimento da consciência fonológica, em crianças em idade
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1716::c112221e4a8a049738510a373569b454
https://hdl.handle.net/10400.11/5674
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6
Inclusão Escolar: percepção dos responsáveis das Instituições de Ensino da cidade de Rio Maior
Autor: Lopes, Catarina Isabel Duarte
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
A integração escolar, e gradual inclusão, de crianças e jovens com necessidades educativos especiais enquanto medida educativa transporta também bagagem própria e imprime na comunidade noções de inclusão e de sensibilidade perante a diferen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da0549d4f4a2b6e4185667167abb2031
https://hdl.handle.net/10400.8/2319
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A Importância do Livro Adaptado em Símbolos Pictográficos da Comunicação no Desenvolvimento de Competências em Crianças com Perturbações na Comunicação
Autor: Francisco, Mafalda Amaral Ribeiro Marques
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Numa sociedade onde existem crianças com necessidades educativas especiais é cada vez mais emergente e fundamental a sua inclusão. Desta forma, é importante conceber ferramentas que permitam o desenvolvimento destas crianças o mais precocemente
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b7b982375a55fef6706faa269e7628a0
https://hdl.handle.net/10400.8/2407
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A perceção de alunos sem Necessidades Educativas Especiais face à inclusão dos pares com Perturbação do Espetro do Autismo no terceiro ciclo, do ensino básico
Autor: Joaquim, Ana Paula Salvador
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Em Portugal observa-se um aumento de alunos diagnosticados com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), possivelmente devido à existência de maior sensibilização e informação dos diversos profissionais que contatam com estes alunos, bem como
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d3e4a9188e89483388c9ceefa17156c0
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A Atitude Dos Pares Face à Inclusão de Um Aluno Com Síndrome X Frágil no 4º Ano do Ensino Básico Um Estudo de Caso
Autor: Carmen Graça Fazendeiro Ramos Carvalhinho
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Submitted by ISCE Douro ISCE Douro (biblioteca@iscedouro.pt) on 2018-11-22T19:03:00Z No. of bitstreams: 1 Tese CarmenCarvalhinho FINAL 29_setembro_2015.pdf: 1530970 bytes, checksum: 4a920bc41dd228c537d26c624a2a1ffe (MD5) Made available in DSpace on 2
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2cc60ad3a3f0e2727f35cd7fb1c339c1
https://hdl.handle.net/10400.26/24959
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Expetativas de alunos com necessidades educativas especiais e seus encarregados de educação na transição da escola para a vida adulta
Autor: Carvalho, Marcos Tiago de Matos
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação: Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor O presente trabalho de inve
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fdd52c086a331aedc1f0b5add90a78c6
https://hdl.handle.net/10284/4927
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